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Nous allons délivrer quelques bribes de phrases (de vers) aux élèves placés en petits groupes de travail (duos, trios, quatuors), comme nous aimons les appeler. A chaque fois, l'objectif est d'abord de faire face aux difficultés d'ordre linguistique, de s'interroger par rapport à elles, puis de s'interroger sur les éléments dont on dispose afin de faire surgir du sens à partir d'eux. Il faudra trouver des indices pour élaborer des stratégies d'élucidation: Que se passe-t-il? Qui est (ou qui sont les personnages)? Où sont-ils?... Partition de Piano | Un homme debout de Claudio Capéo | Prof de Piano. Les groupes, sous la conduite de l'enseignant, vont collecter, petit à petit, les indices qui vont leur permettre d'avancer des hypothèses pour comprendre ce qui est en jeu dans cette histoire et arriver à proposer le synopsis. L'enseignant va, d'abord, distribuer six bribes de texte soit sous forme de cartes, soit en les écrivant au tableau, soit, grâce aux technologies modernes, en les faisant apparaître sur un tableau interactif ou sur un écran (voir document PowerPoint proposé à la fin de la séquence 2) Le premier élément sera le suivant: "Ne serait-ce qu'un petit bonjour" La double question que l'on se posera d'emblée est: Qui peut être la personne qui prononce cette phrase et que veut dire cette personne en prononçant cette phrase?
Aujourd'hui ce n'est plus le cas. Quelque chose a donc changé. ] Qui le narrateur peut-il bien interpeller de cette façon et pourquoi? Le quatrième élément: "Ne me jetez pas la faute, ne me fermez pas la porte" Il est clair que le narrateur craint le regard de ces gens. Il craint d'être jugé par eux et d'être exclu. Cette nouvelle phrase apporte-t-elle des indices supplémentaires? Participe-t-elle à nous faire découvrir l'histoire? Le cinquième élément: "un petit regard, un petit sourire" Cette bribe de phrase est limpide du point de vue lexical. Qu'apporte-t-elle à notre jeu de piste? Certains groupes l'associeront immédiatement au "petit bonjour" et comprendront que le narrateur vit une situation de discrimination, voire d'exclusion. Laquelle? certains avanceront des solutions. Par exemple: [S'agirait-il d'un handicapé? (Avant, moi aussi j'étais comme vous debout, pressé. aujourd'hui on ne me regarde pas, on me ferme la porte, on ne m'accepte pas comme je suis. Partition piano Un homme debout - Claudio Capéo (Partition Digitale). Avant, moi aussi j'avais un emploi.
Nos partitions pour ce chant de Claudio Capeo Solo, version corrigée du 7 décembre Choeur, version corrigée du 7 décembre Basse (Alec) Piano (pour Linda) Piano (pour Jordan) Piano complet (Antonin), version corrigée du 21 décembre, jouable cette fois Saxophone soprano sib (Samuel), version corrigée du 18 janvier Saxophone alto mib (Jordan) Violon (Sébastien) Percussion (Benoît) Les deux voix Solo & Choeur (Jacqueline), version corrigée du 21 décembre