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L'année dernière, j'ai travaillé en première et deuxième période grâce aux dictées flash (voir cet article pour les intéressés). Ça me plaisait bien de travailler une dictée sur tous les jours de la semaine, et c'était – je crois – utile aux élèves. Anne K. a également réalisé des dictées flash pour ses CE2 et CM1, à partir des manuels Interlignes. Dictée ce2 la géométrie qui sont des. Ça lui permet ainsi de planifier sur une semaine ses dictées et de les faire travailler quotidiennement sur ardoise. Voici son fonctionnement: Elle travaille la dictée durant 3 jours, soit sur des phrases dictées, des auto-dictées ou des dictées à trous. Ce travail est réalisé sur ardoise. Elle fait une dictée bilan le 4ème jour, qui reprend les mots à savoir orthographier travaillés sur la semaine (et donnés j'imagine à réviser en devoirs) ainsi que les notions principales travaillées. Voici donc son travail – qu'une fois n'est pas coutume, j'ai remis en page pour que vous puissiez en profiter – et qui vous sera j'espère, très utile! Il contient pour 23 semaines pour les CE2, et 23 semaines pour les CM1.
Je réussis mes dictées au CE2: en utilisant la démarche expérimentale en orthographe. Front Cover. Agnès Maury, Julien Flamand. Ed. Jocatop, 2016 - 57
Un grand merci pour ces dictées qui ont nécessité, j'en suis sûre, un gros travail de réflexion!.
Vous trouverez ci-dessous les dictées pour l'enseignant et la liste des mots à apprendre pour les élèves. Les 6 premières semaines ce ne sont que des mots invariables, le temps de revoir quelques notions en grammaire, orthographe, ect… En plus des mots à apprendre, je demande aux élèves à l'oral puis à l'écrit de faire 1, 2 ou 3 phrases avec les mots à apprendre, afin de vérifier qu'ils en comprennent le sens. Le lundi: dictée de mots, mardi dictée de groupes verbaux, jeudi dictée de petites phrases et le vendredi dictée bilan.
Voici la figure qui a été construite au tableau. Il est demandé aux élèves d'écrire les étapes; En voici la correction: On place un point nommé O. On trace un cercle de centre O et de rayon quelconque. Je place un point nommé A sur le cercle. Je trace la ligne droite (OA) Je place le point B à l'intersection de la ligne droite et du cercle. Je place un point C sur le cercle. Puis je trace les segments [BC] et [CA]. Quelle est la nature du triangle ABC? Dictée ce2 la géométrie ce. Réponse: C'est toujours un triangle rectangle. Nous avons vu comment sauvegarder, sur le bureau, le fichier Geogebra avec le logiciel.
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