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Les classes limitées à 15 élèves notamment, si elles permettent au Ministre de créer un effet d'affichage très favorable à sa communication, sont très loin d'améliorer les conditions de travail de l'ensemble des personnels. Pire, si elles génèrent un effet d'aubaine médiatique qui masque le manque de moyen et le contrôle de plus en plus coercitif sur les pratiques pédagogiques des enseignant·es, elles induisent de fortes contraintes sur la répartition des élèves des autres classes. Il en est de même dans l'ensemble des écoles avec les, GS, CP et CE1 limités à 24 sans moyens supplémentaires mais aussi avec les classes de GS limitées à 15 en REP+ et en REP (rentrée 2022). Carte de colocs. Or, la limitation des classes à 15 (éduc prio) ou à 24 (hors éduc prio) comme l'augmentation des décharges de direction (non financées) engendrent des besoins bien supérieurs aux 3 moyens d'enseignement disponibles. Il en est de même avec: le manque structurel de remplaçant·es dans l'académie et encore plus en Sarthe. Le simple fait de « réaligner » la Sarthe sur les moyens des autres départements de l'Académie de Nantes nécessiterait une réaffectation de postes engendrant des fermetures de classes dans des proportions considérables, le manque criant d'ULIS qui engendre une école majoritairement « désinclusive », le manque de RASED qui engendre des formes d'enkystement des difficultés scolaires au lieu, précisément, de faire de la prévention et d'y remédier le plus tôt possible.
Le retour à la normale est donc normalement attendu pour la rentrée du 7 mars: les stages de formation continue devraient reprendre, les Rased ne devraient plus être réquisitionné-es et les décharges REP+ devraient être remises en place. Nouvelle indemnités REP+ Le Ministère a créé une nouvelle indemnité REP+ à part variable s'ajoutant aux indemnités actuelles. Cette part est conditionnée à des objectifs à atteindre attribués aux écoles et aux collèges de REP+. Carte interactive des écoles - SNUipp-FSU Paris. Une nouvelle fois, lors du CTA, le SNUipp-FSU a réaffirmé son opposition à la logique sous-tendant cette nouvelle prime. Notre syndicat dénonce cette vision managériale de l'école et a voté contre ce décret en comité technique ministériel. Le SNUipp-FSU a également revendiqué le versement des indemnités REP et REP+ à l'ensemble des personnels y exerçant: les enseignant-es, mais aussi les CPC et les AESH. D'après l'Académie, les Psy EDA sont concerné-es par cette part variable. Le SNUipp-FSU Paris a aussi interrogé le Rectorat sur le versement de ces nouvelles indemnités aux Rased.
Quelques modifications ont été apportées au projet initial de l'Académie, elles se trouvent en intégralité dans cet article. Focus sur les créations de postes de CPC/ERUN Le point sur la création des 6 postes de CPC "numérique" Le SNUipp-FSU Paris est à nouveau intervenu aujourd'hui en CTA pour clarifier le flou autour de la création des 6 postes de CPC avec une fiche de poste renforcée sur les compétences en usage du numérique. Pour mémoire, lors du GT du 10 février, l'Académie avait indiqué qu'elle souhaitait implanter des postes de CPC avec une fiche de poste renforcée sur des compétences en usage du numérique et ces CPC devaient faire partie de l'équipe de circonscription. Puisque le flou entourait ces postes, le SNUipp-FSU avait donc demandé que des explications soient apportées en CTA. INEDIT: La carte de France des écoles de commerce - Mister Prépa. Aujourd'hui, lors du CTA du 15 février, l'Académie a indiqué que ces 6 postes seraient en réalité des postes d'ERUN. Il y aurait donc 15 et non plus 9 ERUN au sein de l'Académie. L'objectif de l'Académie est de rattacher les ERUN aux circonscriptions: chaque ERUN se verrait attribuer deux mi-temps dans deux circonscriptions différentes.
Utilisation de la carte Vous pouvez sélectionner dans le menu de droite votre barème, le type de poste, la circonscription ou encore la ligne de métro qui vous intéresse. Pour cela: 1. Cliquez simplement sur la barre verte correspondant à votre critère de recherche. Vous pouvez sélectionner plusieurs critères. 2. Si votre critère n'apparait pas, cliquez sur la petite loupe en dessous et tapez votre recherche. 3. Carte interactive : où se trouvent les campus des écoles de commerce en France ? - L'Etudiant. Cliquez sur la requête qui s'affiche puis sur APPLY (en haut à droite). 4. Patientez une seconde ou deux, et la carte se met à jour selon vos critères. 5. Il est parfois nécessaire de zoomer ou dé-zoomer pour voir apparaitre les écoles qui vous intéressent (petites flèches en bas à gauche de la carte). 6. Pour annuler tous vos critères cliquez sur ALL (en haut à droite de chaque filtre). Si vous passez votre souris sur une école vous aurez quelques informations de base, si vous cliquez dessus vous aurez des informations plus détaillées. Légende de la carte ADJ ELM: adjoint-e élémentaire ADJ MAT: adjoint-e maternelle DIR ELEM: directeur-trice élémentaire DIR MAT: directeur-trice maternelle BD ECOLE: brigade école BD CIRCO: brigade circo BD FC: brigade formation continue TIT SECTEUR: titulaire secteur = TRS AIS: enseignant-es spécialisé-es
Avec zéro création de poste, il est impossible de répondre à l'ensemble des besoins des écoles, notamment au regard du manque criant de remplaçant-es, de maître-sses E et G et de psychologues scolaires en Rased, de formateur-trices et de moyens humains pour réaliser l'inclusion - enseignant-es spécialisé-es et enseignant-es référent-es. L'Académie a, quant à elle, mis en avant des conditions d'enseignement très favorables à Paris au regard de la baisse importante d'effectifs prévue pour la rentrée et de l'absence de retrait d'emploi à l'Académie. En 2021, il y avait 6 000 élèves en moins dans les écoles parisiennes et l'Académie prévoir d'en perdre encore au moins 3 100 à la rentrée. Durant les débats, le SNUipp-FSU a défendu l'ensemble des dossiers d'écoles qui lui avaient été confiés. Les débats ont été longs car l'Académie avait effectué de nombreuses erreurs concernant les prévisions des effectifs des écoles. Carte d école design. Peu de revendications ont été entendues, le SNUipp-FSU réinterviendra donc en CDEN jeudi 17 février sur les demandes des écoles non-entendues.
publié le 15 février 2022 Un comité technique académique s'est tenu le 15 février. Il avait pour objet principal l'étude des opérations de carte scolaire, mais d'autres points ont été abordés comme l'instauration de la nouvelle indemnité REP+, les évaluations d'écoles… La déclaration liminaire des élu-es du SNUipp-FSU est en ligne dans cet article. Amélioration de la situation sanitaire D'après les chiffres fournis par l'Académie, la situation sanitaire s'améliore dans l'Académie: en un mois, les chiffres de cas confirmés sont passés pour les élèves de 10 000 à 2 000 et pour les enseignant-es de 600 à 120. Carte d école online. Le SNUipp-FSU Paris se félicite que la situation sanitaire s'améliore sur l'ensemble du territoire. Il se félicite aussi que les écoles puissent fonctionner à peu près normalement puisque ce sont uniquement les courbes de contamination qui organisent le fonctionnement des écoles et non pas la prise en compte du taux d'incidence par le Ministre! En effet, le SNUipp-FSU Paris rappelle qu'on ne connaît pas le-la responsable de la pandémie mais qu'on connaît bien le nom de ceux-celles qui avaient la responsabilité d'en limiter les dégâts dans notre institution!