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Pourquoi rajouter de la difficulté? Imaginons que dans un programme, nous ayons besoin simultanément de 10 valeurs (par exemple, des notes pour calculer une moyenne). Cours d algorithme sur les tableaux method for intuitionistic. Evidemment, la seule solution dont nous disposons à l'heure actuelle consiste à déclarer dix variables, appelées par exemple Note1, Note2, Note3, etc. Bien sûr, on peut opter pour une notation un peu simplifiée, par exemple N1, N2, N3, etc. Mais cela ne change pas fondamentalement notre problème, car arrivé au calcul, et après une succession de dix instructions « saisir » distinctes, cela donnera obligatoirement une atrocité du genre: Moy ← (N1+N2+N3+N4+N5+N6+N7+N8+N9+N10)/10 Imaginez maintenant le programme de l'école qui a besoin de connaitre les notes des étudiants pour faire la moyenne de classe… On se retrouve avec une ligne de calcul qui ne tiendrait pas sur une feuille! Imaginons encore qu'un nouvel étudiant arrive en cours d'année. Il faudra alors réécrire tout le programme pour qu'il prenne en compte l'étudiant.
[tab name='♣ Exercice Algorithme'] Exercice 1 Ecrire un algorithme qui déclare et remplisse un tableau de 7 valeurs numériques en les mettant toutes à zéro. Exercice 2 Ecrire un algorithme qui déclare et remplisse un tableau contenant les six voyelles de l'alphabet latin. Exercice 3 Ecrire un algorithme qui déclare un tableau de 9 notes, dont on fait ensuite saisir les valeurs par l'utilisateur. Exercice 4 Que produit l'algorithme suivant? Tableau Nb(5) en Entier Variable i en Entier Début Pour i? 0 à 5 Nb(i)? i * i i suivant Ecrire Nb(i) Fin Peut-on simplifier cet algorithme avec le même résultat? Exercice 5 Tableau N(6) en Entier Variables i, k en Entier N(0)? 1 Pour k? 1 à 6 N(k)? N(k-1) + 2 k Suivant Pour i? 0 à 6 Ecrire N(i) Exercice 6 Tableau Suite(7) en Entier Suite(0)? Cours d'algorithmique : les tableaux avec les algorithmes de TRI | Examens, Exercices, Astuces tous ce que vous Voulez. 1 Suite(1)? 1 Pour i? 2 à 7 Suite(i)? Suite(i-1) + Suite(i-2) Pour i? 0 à 7 Ecrire Suite(i) Exercice 7 Ecrivez la fin de l'algorithme 3 afin que le calcul de la moyenne des notes soit effectué et affiché à l'écran.
C'est pourquoi il existe les tableaux. Ces variables sont identiques aux variables que nous avons vu jusqu'à présent, sauf qu'elles réservent plusieurs cases d'un coup. Prenons la déclaration suivante: La conséquence directe est que la variable Test2 pourra mémoriser 10 valeurs ( Test2[1] jusqu'à Test2[10])! En effet, les dix cases ont étés toutes réservées avec le nom Test2. Maintenant que l'on a dix cases représentées par une seule étiquète ( Test2), le problème est de pouvoir mettre des choses dans les cases. En effet, on ne peut plus mettre des choses du genre Test2<-3. TD/exercices corrigés d'algorithme:Les tableaux. Il y a une erreur de type car Test2 est de type tableau, tandis que 3 est de type entier. Comme nous l'avons vu dans le premier cours, on ne peut pas affecter une valeur à une variable d'un type autre que celui de la variable de destination. Par ailleurs, il est logique que l'ordinateur ne puisse pas effectuer l'opération car on ne peut pas savoir dans quelle case mettre le 3 … Il faut pour cela trouver le moyen de préciser quelle case on veut atteindre.
Quand l'élément visité dans t1 est plus petit que celui visité dans t2, on copie l'élément de t1 dans t et on passe à l'élément suivant de t1, sinon on copie celui de t2 et on avance dans t2. On progresse comme cela jusqu'à ce que l'un des deux tableaux ait été complètement visité. Dans ce cas, on copie la partie non visitée de l'autre tableau directement dans t. fonction fusionner (ELEMENT * t, ELEMENT * t1, ENTIER n1, ELEMENT * t2, ENTIER n2): i1 <-- 0; i2 <-- 0; tant que (i1 < n1 et i2 < n2) faire si (PLUS_PETIT(t1[i1], t2[i2])) alors t[i] <-- t1[i1]; i1 <-- i1 + 1; sinon t[i] <-- t2[i2]; i2 <-- i2 + 1; i <-- concatener(t, i, t1, n1 - i1, i1); concatener(t, i, t2, n2 - i2, i2); fin fonction; Trier un tableau par fusion Cette fonction effectue le tri du tableau t de n éléments. Elle alloue d'abord la mémoire nécessaire pour t1 et t2. Cours d algorithme sur les tableaux christiane html. Ensuite, elle copie chaque moitié de t dans t1 et t2. Ensuite, par appel récursif, elle trie les tableaux t1 et t2. Enfin, elle fusionne ces deux tableaux dans t et libère la mémoire occupée par t1 et t2.
(remplir des cases successives du tableau). On doit utiliser une boucle qui permet de saisir à chaque entrée dans la boucle la i ième case. Algorithmique : Traitement des Tableaux. ALGORITHME Vecteur CONST N = 30 VAR MOY: Tableau[1.. N] de réels Début { chargement du tableau} Pour i de 1 à N Faire Ecrire (" donner la moyenne de l'étudiant N° ", i) Lire ( MOY [i]) Fin Faire { fin chargement} {Calcul de la somme des moyennes} SMOY ← 0 SMOY ← SMOY+MOY[i] SMOY ← SMOY / 30 Ecrire (" la moyenne du groupe est ", SMOY) { calcul de la différence entre la moyenne de groupe et celle de l'étudiant} Ecrire (" la différence de la moyenne du groupe et celle de l'étudiant ", i, " est= ", SMOY-MOY[i]) Fin $ On peut écrire les deux premières boucle en une seule. Simplifier alors cet algorithme. Remarque La taille d'un tableau est fixe et ne peut être donc changée dans un programme: il en résulte deux défauts: Si on limite trop la taille d'un tableau on risque le dépassement de capacité. La place mémoire réservée est insuffisante pour recevoir toutes les données.