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"Les trois grains de riz" de Agnès Bertron-Martin et Virginie Sanchez! Pour ce début de 2ème période, et après notre étape en Afrique avec Tibili, nous voici en Asie avec ce très bel album! Je vous propose un dossier complet d'exploitation de l'album avec des séances de lecture, mais pas seulement...
En période 4, la mascotte de la classe est partie en Asie (Chine et Japon); ce fut l'occasion de travailler sur ce thème et sur l'album les 3 grains de riz. Voici donc dans ce dossier pédagogique les cartes référentiels, du travail sur l'écrit et notamment la correspondance entre les différentes écritures, en numération une fiche sur "autant que", des mots croisés, du graphisme et toujours les puzzles de l'album et les images séquentielles à ranger dans le bon ordre... Exploitation péda les 3 grains de riz
Le texte est collé sur le recto d'une feuille et les élèves doivent copier au verso de la même feuille. Cette séance sert l'objectif: copier sans faire d'erreur. Et il impose aux élèves de garder en mémoire un empans de texte le plus long possible: Télécharger « FICHE séance texte 17 copie » Télécharger « fiche textes » La fiche de prep-type pour les séances de production d'écrit: Télécharger « Séance PRODUCTION D'ECRIT TYPE en » A la fin de la lecture de l'album, je remets chaque élève un Diplôme de Lecteur, qui témoigne de leur implication dans la lecture du livre! Trois médailles sont décernées: Or, Argent, Bronze!! Les élèves adorent! Durant la séquence, je propose une séance d'arts plastiques (ou de calligraphie) pour écrire son prénom en chinois à l'encre de Chine. Je commence par proposer un court diaporama aux élèves sur l'alphabet chinois avec ce lanceur: "Qu'est-ce que c'est? ": Télécharger « Séance ARTS PLASTIQUES en » Télécharger « ART PLASTIQUE séance à l'encre de » Ensuite, les élèves écrivent leur prénom en chinois d'abord au crayon puis au pinceau et à l'encre sur une feuille canson A4.