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Compter avec les doigts | Abacus math, Math numbers, Preschool printables
Un élève se voit attribuer le panier et il désigne un camarade qui choisit un nombre entre 1 et 10 (parfois on me sort le zéro, c'est amusant! ) Variante: le nombre peut être montré avec les doigts ou les cartes (constellations, cartes à points ou autre représentation) L'élève sort alors du panier le nombre demandé en comptant à haute voix. Puis il choisit un camarade qui viendra le remplacer. et on continue la comptine: "Combien faut-il de chocolats pour le goûter de Nicolas (ou Lucas, Janna, Léa... )? " "Combien faut-il de tartines pour le déjeuner de Clémentine (ou Faustine, Marine, Kévin... )? " "Combien faudra-t-il de crayons pour dessiner une maison? " Dictée de doigts: Matériel: ardoises et feutres velleda Quand les élèves commencent à savoir écrire les chiffres, l'enseignant(e) montre une quantité avec ses doigts => écrire le nombre sur l'ardoise (exposer les doigts de moins en moins longtemps)
Voici une activité artistique qui permettra aux plus petits d'apprendre tout en s'amusant à compter jusqu'à 10. J'ai préparé pour vous 6 fiches sous format PDF. Il n'y a qu'à télécharger et imprimer. Pas besoin de préparation pour cette activité amusante et ludique où on va compter avec des empreintes de doigts! Les tout-petits et les enfants de la maternelle s'amuseront à compter jusqu'à 10 avec ces imprimables gratuits de comptage d'empreintes digitales. C'est une activité mathématique amusante car il s'agit d'ajouter des pétales aux fleurs, des ronds aux corps de chenilles, des boules de crème glacée aux cônes et des pommes aux arbres. retrouvez des idées de livres pour apprendre à compter! Fiches à télécharger pour compter en tamponnant Commencez par aller en bas de ce billet pour télécharger les fiches. Puis imprimez-les. Comptez un set de fiches par enfant. Que vous soyez parent, enseignant ou assistante maternelle, vous adorerez cette activité mathématique amusante. Et les enfants aussi!
« Petits lutins » pour apprendre les nombres cardinaux « Petits lutins » est une comptine à proposer pendant la période des fêtes de fin d'année. Cette petite histoire de Noël est parfaitement adaptée pour introduire les nombres cardinaux (qui indiquent la position). Les gestes associés à la parole rendent le moment encore plus ludique et le texte plus facile à retenir. Elle peut être apprise dès le début de la moyenne section. Petits lutins, dépêchez-vous, Père Noël a besoin de vous. (remuer tous les doigts) Le premier achète tous les jouets. Le deuxième les emballe à sa façon. Le troisième leur met une jolie ficelle. Le suivant écrit le nom des enfants. Le dernier doit tous les distribuer. ( placer au fur et à mesure les doigts des deux mains les uns en face des autres: les 2 pouces, les 2 index, etc. ) Petits lutins, (mettre les mains sur la tête en formant un chapeau pointu) Merci beaucoup, (s'incliner en avant, toujours les mains sur la tête) Pour l'an prochain, reposez-vous. (poser la tête inclinée sur les deux mains, pour dormir) « Ils étaient cinq dans le nid » pour apprendre à compter à rebours Ce texte enfantin permet aux petits qui connaissent déjà les chiffres dans l'ordre jusqu'à 5 d'apprendre à compter à rebours (en sens inverse à partir d'un nombre donné).
Dénombrer avec les mains en maternelle | Doigt de la main, L'apprentissage des nombres, Maternelle
L'histoire matérialise le fait de retirer une unité pour obtenir le nombre précédent. C'est un premier pas vers la construction de la compétence de soustraction. Les enfants peuvent mémoriser cette comptine pour apprendre à compter dès la moyenne section. Ils étaient 5 dans le nid Et le petit dit: « Poussez-vous, poussez-vous! » Et l'un d'eux tomba du nid. Ils étaient 4 dans le nid Et le petit dit: « Poussez-vous, poussez-vous! » Et l'un d'eux tomba du nid. Ils étaient 3 dans le nid Et le petit dit: « Poussez-vous, poussez-vous! » Et l'un d'eux tomba du nid. Ils étaient 2 dans le nid Et le petit dit: « Poussez-vous, poussez-vous! » Et l'un d'eux tomba du nid. Il était seul dans le nid Et le petit dit: « Aaaaah! » « Li Cheng Ping » pour apprendre des grands nombres Cette longue comptine est idéale pour se familiariser avec les grands nombres. La première partie du texte est basée sur l'ajout d'une unité pour obtenir le nombre suivant. La deuxième partie participe à introduire le concept de dizaine, indispensable à la construction du nombre chez l'enfant.
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