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Le pharmacien donne également des conseils au patient pour l'aider à gérer au mieux son nouveau traitement. Enfin le pharmacien établit avec le patient un plan de prise des médicaments et un programme de suivi personnalisé. A l'issu de la consultation, le pharmacien du Centre Paul Strauss contacte la pharmacie de ville où le patient a l'habitude de se rendre et transmet toutes les informations concernant le nouveau traitement par chimiothérapie orale. Programme d'éducation thérapeutique Ce programme s'adresse uniquement aux patients soignés au Centre Paul Strauss. Bienvenue à la Polyclinique Saint côme de Compiègne .... Il prévoit: Un suivi téléphonique réalisé par une infirmière de coordination (permanence téléphonique du lundi au vendredi de 9h à 17h) Plusieurs ateliers individuels, à raison d'un atelier par mois pour une durée maximale de 3 mois Atelier Médicament - Savoir organiser et sécuriser la prise des médicaments dans le quotidien. - Etablir un plan de prise médicamenteuse et de surveillance personnalisé avec le patient Gestion des effets indésirables - Savoir prendre en charge les effets indésirables de ses traitements (surveillance, gestion, adaptation) - Savoir lire, interpréter ses analyses sanguines et ajuster son traitement si besoin - Savoir quand et qui contacter en fonction des situations.
Une activité physique adaptée et régulière présente de multiples bénéfices pour les patients atteints de maladies chroniques: réduction des complications, amélioration de la qualité de vie, meilleure autonomie… Mais lorsque l'on est soignant, comment encourager ses patients à pratiquer une activité physique? L'objectif de la mallette PLANETE (Promouvoir L'Activité physique eN Education ThérapeutiquE) est de fournir aux professionnels de santé toute une série d'activités et de ressources clés en mains pour mieux intégrer cette dimension dans les programmes d'éducation thérapeutique du patien t, quelle que soit la pathologie concernée. L'outil est financé par l'ARS, qui avait identifié ce besoin d'accompagnement des équipes soignantes sur ce thème. Atelier etp activité physique du. Il a été réalisé en 2020, avec le concours de professionnels de santé, d'associations de patients, de formateurs en ETP, de spécialistes de l'activité physique adaptée. L'ensemble des activités proposées ont été pré-testées par des soignants en situation réelle avec des patients.
- Connaitre les sources d'informations fiables sur ses traitements et sa maladie - Savoir exprimer ses sentiments relatifs à la maladie et au traitement, identifier les freins et les leviers de la prise du traitement - Savoir exprimer les conséquences du traitement sur l'appétit, le goût et l'odorat des aliments. - Savoir se faire plaisir tout en respectant les recommandations alimentaires. - Savoir enrichir son alimentation en cas de perte de poids Barbara POIROT, infirmière de coordination: 03 88 25 86 91 Pharmacie du Centre Paul Strauss: 03 88 25 24 95
Quels sont vos attentes et vos objectifs?
Le but de cet entretien est de proposer un programme personnalisé éducatif au patient o sont notamment évoqués les séances, leur planification et les objectifs associés. 3. Les ateliers d'éducation Thérapeutique Suite au diagnostic éducatif individuel, des ateliers thématiques en groupe sont mis en œuvre. Les contenus sont variés et abordés de manière interactive et ludique. Ils ont lieu par session de 2 semaines, sur 4 demi-journées (les lundis et jeudis, le matin uniquement). Atelier etp activité physique chimie. Atelier Diététique → 3 ateliers de 1h30 But: Donner au patient la capacité d'être autonome quant à ses choix alimentaires, et la gestion de ses repas sur le long terme Notions évoquées avec le patient: Le rôle des aliments et des nutriments. L'équilibre des repas avant et après l'intervention. Savoir se repérer en lisant les étiquettes / Faire des choix éclairés lors des achats alimentaires. Atelier Motivation durable et attentes post-opératoire → 1 atelier de 1h30 But: Engager un "top départ" à vos objectifs personnels, en permettant de comprendre comment la motivation fonctionne et comment vous pouvez l'entretenir car il est important de commencer à changer vos comportements dès maintenant sans attendre la date de l'opération Acquérir des connaissances sur la notion de motivation.
Materiel-Montessori site et magasin spécialiste en matériel pédagogique et jeux d'éveil pour les bébés et les enfants de 0 à 12 ans. Retrouvez toutes nos sélections pour développer les sens de vos enfants et des jouets d'éveil pour bébé: mobiles, hochets et jouets en bois. La classe de Karine - Matériel pédagogique. De nombreux jeux d'adresse pour travailler la motricité, du matériel de vie pratique pour développer l'autonomie, du langage, des mathématiques en passant par la science et la géographie… Retrouvez de nombreuses idées cadeaux pour enfant à petits prix. Matériel Montessori est une entreprise française spécialisée dans la vente de matériel pédagogique Montessori, à destination des particuliers et des écoles (publiques, privées et instituts).
Les situations d'écriture en classe Mise à jour: Pour ceux qui ont déjà lu cet article, j'ai ajouté plusieurs parties, car mes pratiques ont évolué depuis la publication de... Les jeux de mathématiques Dans ma classe, j'ai un meuble à tiroirs entièrement dédié aux jeux de maths (et de français, mais je me pencherai sur le sujet dans un... Le plan de travail en classe Les élèves ont tous un rythme différent de travail. Cela implique donc que certains élèves ont plus de temps libre entre les travaux... Personnellement, la fin de l'année rime avec planification de l'an prochain! Les jeux collectifs aux cycles 1 et 2 - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Vienne - Pédagogie - Académie de Poitiers. Je ne planifie pas tout, mais je prends le temps d'écrire...
Avec matériel ou objet à manipuler Trois jeux collectifs à mettre en œuvre: Nettoyer la maison La balle au chasseur par équipes Le passage forcé une classification d'autres jeux du même type en fonction de différents paramètres une présentation des compétences mises en jeu. Sans matériel ou objet à manipuler Trois jeux collectifs à mettre en œuvre: Les lapins dans les terriers Vent du sud, vent du nord Le renard dans la basse-cour une classification d'autres jeux du même type en fonction de différents paramètres une présentation des compétences mises en jeu. Jeux collectifs (PDF de 285. Matériel pédagogique cycle 2 examples. 8 ko) cycles 1 et 2 sans matériel à manipuler
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