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Dans notre rubrique Caté en Famille, retouvez la vidéo qui raconte l'Ascension de Jésus Christ et la Pentecôte. Cliquez ici ou copiez le lien dans le navigateur:
Accueil > Culture religieuse et pastorale > Année liturgique et fêtes > Temps forts Ascension - Pentecôte Temps de lecture: 6 minutes Deux fêtes qui jalonnent le temps d'après Pâques: nous vous en proposons une approche culturelle et pastorale avec des pistes d'activités avec les élèves. 1. Approche culturelle Ascension: quarante jours après le dimanche de Pâques, jour de la Résurrection, et dix jours avant la Pentecôte, l'Église célèbre l'élévation du Christ: Jésus entre dans le ciel avec son corps. Mais qu'est-ce que l'Ascension? Un dossier complet du site Pentec ôte: cinquante jours après Pâques, c'est la venue de L'Esprit saint, promis par Jésus, et répandu sur les apôtres. Qu'est-ce que l'Esprit-Saint? Un dossier du site À lire aussi sur sitEColes: Esprit Saint: air, souffle et esprit: des mots du langage courant mais aussi de la Bible. Essayons de mieux les comprendre. Les symboles du feu: La symbolique du feu présente dans les religions antiques, dans la Bible ( ancien et nouveau testament).
De nombreuses propositions sur sitEColes: Une page de la Bible, la Tour de Babel: comprendre le texte biblique, établir le lien avec le récit de la Pentecôte Le nom, les appellations et les symboles de l'Esprit Saint: une réalité invisible que nous avons bien du mal à saisir. Alors, nous faisons appel à des symboles, à l'iconographie, … La Pentecôte et l'esprit de fête: des approches possibles avec les trois cycles de l'école. Le feu et la lumière: un déroulement en 5 séances de la richesse de ces symboles. Une proposition d'animation autour du feu à partir de l'Évangile des disciples d'Emmaüs. Dans la Bible: la lumière dans l'Ancien testament, le Nouveau testament et la liturgie chrétienne ainsi que des activités avec les enfants sur le symbolisme de la lumière. Une approche de la Pentecôte: parler de 'Esprit avec des élèves en cycle 3. « L'Esprit-Saint à l'œuvre », des outils pour une animation (dossier de l'Enseignement catholique du Morbihan) Pour C ÉL ÉBRER avec les enfants Célébration pour cycles 1 et 2 (adaptable au cycle 3): l'esprit saint, souffle et feu… Eveil à la foi des tout-petits: Pentecôte: Dieu nous envoie Souffle imprévisible, Esprit de Dieu!.
Vidéo pour les enfants: Ascension et Pentecôte Maria (de la chaîne Partage moi la Bible) partage sur le site KT42 une vidéo sur l'Ascension et la Pentecôte qu'elle a réalisée pour les enfants avec l'aide de Playmobils et qu'elle nous envoie très gentiment. Merci beaucoup. ► Lien de la vidéo sur Youtube Vidéo: Qu'est-ce que l'Ascension? Qu'est-ce que l'Ascension? Quel en est le sens? Que s'est-il passé à cette période de l'histoire chrétienne? Quelle différence avec l'Assomption? Une vidéo un peu décalée proposée par le diocèse de Bourges pour comprendre le sens de l'Ascension. ► Lien de la vidéo Histoire de l'Ascension et de la Pentecôte ► Lien Youtube Qu'est-ce que la Pentecôte? ► Sur Youtube (pour les plus grands) Le récit de la Pentecôte raconté ► Lien Youtube
Comme les juifs, les chrétiens célèbrent la Pentecôte cinquante jours après Pâques. C'est un jour marqué par l'acte de naissance des deux religions: les juifs commémorent le jour où Moïse reçoit les dix commandements, les chrétiens celui où les disciples de Jésus reçoivent l' Esprit saint, qui les pousse à annoncer que le Christ est vivant. L'Esprit saint grave en leur cœur une nouvelle loi, celle de l'amour. Dans le récit, il est symbolisé par les langues de feu qui se déposent au-dessus de la tête de chacun. Ils virent apparaître des langues de feu... C'est la fête du Saint-Esprit que l'Église célèbre en ce jour de Pentecôte. Les Actes des Apôtres racontent comment les disciples, encore tout émus de la mort de Jésus et de ses diverses apparitions, étaient réunis ensemble dans un lieu appelé Cénacle. Après avoir entendu un bruit étonnant, ils virent apparaître des langues de feu qui se posèrent sur chacun d'eux. Emplis de l'Esprit saint, comprenant les mystères de Dieu, ils se mettent à parler dans toutes les langues, et se sentent soudain investis d'une nouvelle mission, celle de répandre la Bonne Nouvelle de la résurrection de Jésus.
Pour comprendre qui est l'Esprit, notre intelligence ne peut suffire. Il nous faut d'abord entrer dans une démarche de foi. Pas la peine de l'appeler à grand bruit: il est déjà là et il n'est pas sourd. Nous ne découvrirons sa présence aimante que dans la prière, l'intériorité. Faisons silence et prions tranquillement, humblement, afin d'être capables de l'accueillir, de l'entendre, de nous laisser conduire, modeler, guérir, laver, assouplir, redresser, réchauffer, aimer. « Vivre selon l'Esprit », être « le Temple de l'Esprit », se « laisser conduire par l'Esprit », c'est laisser Dieu nous aimer. L'Esprit nous apprend à aimer: lorsque l'on se laisse aimer, on aime en retour. « Vivre selon l'Esprit, c'est aimer selon l'Esprit » (saint François de Sales).
Les langues de feu Invitez-les à écrire des intentions de prière sur des flammes découpées dans des feuilles de couleur jaune, orange et rouge. Ils les déposeront dans le coin prière. La colombe et le colombier Dans l'iconographie, la colombe est une des représentations de l'Esprit saint. En famille, réalisez "Un colombier", gâteau provençal spécifiquement préparé pour le jour de la fête. Cette tradition provençale daterait de la fin du XIXe siècle. Le colombier est un gâteau aux amandes et aux fruits confits dans lequel on cache une fève en forme de colombe symbolisant le Saint-Esprit. Ingrédients: - 140 g de poudre d'amande - 120 g de sucre en poudre - 50 g de fruits confits - 40 g de beurre fondu - 30 g de farine - 4 blancs d'œufs - graines de vanille retirées d'une gousse - fève en forme de colombe (en plastique résistant à la cuisson ou en porcelaine) Pour le glaçage: sucre glace, eau chaude, eau de fleur d'oranger, confiture d'abricots un peu liquide Préparation: - Découpez les fruits confits en petits morceaux, puis mélangez-les avec la farine, le sucre et la poudre d'amandes.