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Cours: Quelle est la vison de l'enfant et son explication des phénomènes. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 16 Février 2016 • Cours • 262 Mots (2 Pages) • 380 Vues Page 1 sur 2 DF1: Connaissance de la personne Développement de l'enfant Jean piaget (1896-1980) Différence entre la pensée de l'enfant et l'adulte? Quelle est la vison de l'enfant et son explication des phénomènes? Ce sont les questions que se pose Piaget, il va donc faire des observations sur ses enfants du nombre de et il va travailler essentiellement sur l'intelligence. Ses observations vont être vérifiées par la suite sur un panel d'enfants. Pour Piaget il y a 4 Stades d'intelligence qui sont: Stade sensori-moteur: 0 - 18 mois. C'est un stade où l'on peut parler d'intelligence sans pensée, une intelligence pratique qui se développe grâce à l'expérience concrète dans l'ordre suivant: - Actions reflexes - Actions découverte par le hasard (corps et objets) - Actions volontaires, intentionnelles Stade de l'intelligence préopératoire: 18 mois - 7 ans.
Il a un rôle d'éveil, d'encouragement et de soutien de la communication et de l'expression verbale ou non. Par le soutien dans les gestes de la vie quotidienne, l'aide médico-psychologique participe donc au bien-être physique et psychologique de la personne. Il contribue également à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social par la lutte contre l'isolement, le maintien des acquis et la stimulation des potentialités. L'A. intervient au sein d'équipes pluri-professionnelles. Selon les situations, il travaille sous la responsabilité d'un travailleur social ou d'un professionnel paramédical. C'est ainsi qu'il seconde suivant les structures ou au domicile et selon les circonstances, un éducateur, un animateur, un infirmier, un kinésithérapeute,... La profession d'aide médico-psychologique constitue une première qualification de la filière éducative. On recense environ 22 000 aides médico-psychologiques (données DREES 1998) employés dans des structures publiques, privées et associatives.
L'AMP intervient au sein d'équipes pluri-professionnelles: selon les situations, l'AMP est sous la responsabilité d'un travailleur social ou d'un professionnel paramédical. Il s'agit de la première qualification de la filière éducative. Ses principaux secteurs d'intervention sont: Maison d'Accueil Spécialisée (MAS) Institut Médico-Éducatif (IME) Institut d'Education Motrice (IEM) Structure d'accueil d'enfants handicapés Foyers EHPAD / Maison de retraite SSIAD ESAT, etc.
- Aurélie et Clara Les différentes rubriques du DF1 Histoire du travail social "On ne devient pas par hasard des travailleurs sociaux, tout est question de choix. " Développement "La vie nous tend un fil sur lequel nous grandissons, nous vieillissons et nous nous construisons. Et ce indéfiniment. " Accueil et accompagnement "Le Tout passe par des petits Riens: un regard, un sourire un geste, un Lien. " Parentalité "Le parent que je suis ou que je serais vous interpellera à travers la différence de nos ressemblances. "
QUESTION 4 Que savez-vous du syndrome dépressif et de ses conséquences sur la vie quotidienne?
DC6: communication professionnelle et vie institutionnelle. Epreuve écrite en centre d'examen (1h30): Contrôle de connaissances Question à réponse développée sur les techniques de communication professionnelle. Questions à réponses courtes à choisir parmi trois proposées sur les cadres juridiques et institutionnels dans lesquels s'inscrivent les établissements et services médico-sociaux.