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Commentaire de texte: Fiche analytique, Chacun sa chimère, Charles Baudelaire. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 4 Janvier 2018 • Commentaire de texte • 2 142 Mots (9 Pages) • 5 868 Vues « Chacun sa chimère », Charles Baudelaire, Le Spleen de Paris, n°6 Ce poème est extrait du recueil Le spleen de Paris, écrit par Baudelaire et publié en 1869, 2ans après sa mort. Baudelaire avait, en effet, commencé à écrire et publié des poèmes, dès 1855, dans diverses revues littéraires avant de les regrouper dans un recueil. Le spleen de Paris, ou de son nom d'origine Petits poèmes en prose, est composé de poèmes en prose et constitue le pendant du recueil en vers Les Fleurs du mal et en particulier de la section « Tableaux parisien Le XIX° rime avec modernité. C'est le siècle de l'industrialisation, de l'avènement de la bourgeoisie et du capitalisme, mais aussi de l'urbanisation. Chacun sa Chimère. Les poètes, qui sont aussi des témoins de leur temps, s'ouvrent également à cette modernité tant dans les thèmes qu'ils abordent que dans leurs recherches de nouvelles voies d'écriture poétique.
Tous ces visages fatigués et sérieux ne témoignaient d'aucun désespoir; sous la coupole spleenétique' du ciel, les pieds plongés dans la poussière d'un sol aussi désolé que ce ciel, ils cheminaient avec la physionomie résignée de ceux qui sont condamnés à espérer toujours. Et le cortège passa à côté de moi et s'enfonça dans l'atmosphère de l'horizon, à l'endroit où la surface arrondie de la planète se dérobe à la curiosité du regard humain. Et pendant quelques instants je m'obstinai à vouloir comprendre ce mystère; mais bientôt l'irrésistible Indifférence s'abattit sur moi, et j'en fus plus lourdement accablé qu'ils ne l'étaient eux-mêmes par leurs écrasantes Chimères. Le document: " Charles Baudelaire: « Chacun sa chimère », extrait des Petits poèmes en prose " compte 0 mots. « Chacun sa chimère », Baudelaire, Petits poèmes en prose (1869). Pour le télécharger en entier, envoyez-nous l'un de vos travaux scolaires grâce à notre système gratuit d'échange de ressources numériques ou achetez-le pour la somme symbolique d'un euro. Loading... Le paiement a été reçu avec succès, nous vous avons envoyé le document par email à.
Dans ce poème, nous pouvons observer que l'auteur nous décrit un décor étrange qui est, en fait, un puissant symbole du spleen. Eneffet, nous allons voir que la scène se déroule dans un monde complétement onirique, avec des lieux irréels et pendant un temps indéterminé. Tout d'abord nous pouvons remarquer que le paysage est décrit une première fois, au tout début de poème. Il est, à ce moment, caractérisé par « un grand ciel gris » (vers 1) et « une grande plaine poudreuse » (vers 1), ce qui nous donne l'impression, avecla répétition de l'adjectif « grand », d'être au milieu d'un endroit immense. Baudelaire chacun sa chimère ma. Celle-ci est renforcée par la sensation de vide qui se crée avec la répétition de « sans » aux vers 2 et 3: « sans chemins, sans gazon, sans un chardon, sans une ortie… ». Cette gradation met en évidence l'absence des hommes et de la végétation, même hostile. C'est donc un paysage de désolation, triste et fade, comme sinous étions dans un rêve. C'est le vide, le néant qui domine dès le début. Au fil du texte, d'autres précisions sont apportées avec les expressions « coupole spleenétique du ciel » (vers 26) et « la poussière d'un sol aussi désolé que le ciel » (vers 27), qui font ressortir une grande mélancolie ainsi qu'une impression d'écrasement par le « poids » du ciel.
Tous ces visages fatigués et sérieux ne témoignaient d'aucun désespoir; sous la coupole spleenétique du ciel, les pieds plongés dans la poussière d'un sol aussi désolé que ce ciel, ils cheminaient avec la physionomie résignée de ceux qui sont condamnés à espérer toujours. Et le cortége passa à côté de moi et s'enfonça dans l'atmosphère de l'horizon, à l'endroit où la surface arrondie de la planète se dérobe à la curiosité du regard humain. Baudelaire - Chacun sa chimère - La joie des poètes. Et pendant quelques instants je m'obstinai à vouloir comprendre ce mystère; mais bientôt l'irrésistible Indifférence s'abattit sur moi, et j'en fus plus lourdement accablé qu'ils ne l'étaient eux-mêmes par leurs écrasantes Chimères. Charles Baudelaire, Petits poèmes en prose, 1869
- Lieux symboliques chers à Baudelaire: ciel, coupole, horizon. - Un temps cyclique: durée, éternité, climat perpétuel. Transition Dans cet univers, terrestre et céleste, de grisaille éternelle, écrasante et lugubre, le narrateur-poète fait la surprenante rencontre d'un fantastique cortège d'hommes mystérieux portant une chimère. => Sens de l' allégorie: les deux sens du mot chimère => Les comparants symboliques: poids des rêves et du destin accentués par la lourdeur des sacs de farine, charbon ou du fourniment (= viatique du soldat) Outre le poids, d'autres interprétations enrichissantes: - COULEUR (blanc? noir? mal? bien? ) - UTILITE (pain, vie, fluidité, combustible, chaleur? ) => A la fois progression dans l'accablement et résignation des victimes. => Chimère à la fois défense et oppression (cf. Baudelaire chacun sa chimère de. casques et fourniment). => Chimère à la fois nécessaire à la vie et accablante. - Gradation dans l'emprise: étude des verbes, des sonorités. - Maîtrise physique, morale et spirituelle (poitrine, front).
Chacun d'eux portait sur son dos une énorme Chimère, aussi lourde qu'un sac de farine ou de charbon, ou le fourniment d'un fantassin romain. Mais la monstrueuse bête n'était pas un poids inerte; au contraire, elle enveloppait et opprimait l'homme de ses muscles élastiques et puissants; elle s'agrafait avec ses deux vastes griffes à la poitrine de sa monture et sa tête fabuleuse surmontait le front de l'homme, comme un de ces casques horribles par lesquels les anciens guerriers espéraient ajouter à la terreur de l'ennemi. Je questionnai l'un de ces hommes, et je lui demandai où ils allaient ainsi. Baudelaire chacun sa chimères. Il me répondit qu'il n'en savait rien, ni lui, ni les autres; mais qu'évidemment ils allaient quelque part, puisqu'ils étaient poussés par un invincible besoin de marcher. Chose curieuse à noter: aucun de ces voyageurs n'avait l'air irrité contre la bête féroce suspendue à son cou et collée à son dos; on eût dit qu'il la considérait comme faisant partie de lui-même. Tous ces visages fatigués et sérieux ne témoignaient d'aucun désespoir; sous la coupole spleenétique du ciel, les pieds plongés dans la poussière d'un sol aussi désolé que ce ciel, ils cheminaient avec la physionomie résignée de ceux qui sont condamnés à espérer toujours.
Dans la suite du poème, ce paysage devient lui-même fantastique. Il est personnifié à travers la phrase « sous la coupole spleenétique » puisque l'adjectif spleenétique renvoie à la mélancolie, cela signifierait que le ciel éprouve des sentiments et est donc vivant. De plus cette idée de spleen est reprise par le nom « coupole », qui symbolise l'enfermement, l'étouffement, l'écrasement et par l'allitération en « s » qui évoque l'idée d'angoisse. Le terme « désolé », vu juste avant, peut-être à la fois pris au sens propre, c'est un paysage désertique mais aussi au sens figuré c'est un paysage qui engendre le mal-être, le spleen. Par ailleurs ce paysage fantastique, de désolation symbolise le paysage mental, intérieur du poète, c'est donc une métaphore. Ainsi ce paysage, qui lui-même devient surnaturel, fantastique par son caractère inanimé, apocalyptique est propice à une intrusion surnaturelle. L'intrusion du surnaturel: L'intrusion du surnaturel se fait avec la description des Chimère.
Le dessin, c'est le théâtre intérieur de l'enfant Un dessin est toujours significatif en soi. Les émotions peuvent être intenses, mais elles sont parfois très ponctuelles. Le dessin prend toute sa valeur lorsqu'il est situé dans une globalité: tout est à analyser et à nuancer en fonction d'un ensemble des dessins de l'enfant, en fonction du contexte et des évènements qui l'ont précédé. © Istock Mon enfant a 7 ans, il se dessine plus petit que sa sœur (son frère) de 4 ans. Le décryptage de Sylvie Chermet-Carroy: Le dessin a une valeur projective: l'enfant exprime à travers lui certaines pensées ou sentiments. Il a peut-être le sentiment en ce moment qu'il compte moins que les autres, qu'il est moins digne d'intérêt. En redevenant le plus jeune, il exprime ainsi le besoin d'attentions qu'il attend de ses parents. Evolution des dessins par stades de 0 à 12 ans chez l’enfant – education-enfance.fr. Il a peut-être du mal à grandir: il veut être choyé, qu'on s'occupe de lui comme s'il était encore un bébé. Ce peut être aussi le signe d'un manque de confiance dans ses capacités, la peur de ne pas arriver à bien faire ce qu'on lui demande.
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