pakdoltogel.net
La mise en place de budgets récurrents et la fin des appels à projet. La suppression de l'ANR et des initiatives dites d'excellence. La suppression du CIR et la redistribution des fonds aux laboratoires et universités public·ques. L'abrogation des lois de transformation de la Fonction publique, ParcourSup, LPR, LPR 1 et 2. Fusion ct et chsct video. La CGT continue à demander le maintien des CHSCT de plein droit, avec toutes leurs prérogatives et l'amélioration de celles-ci, et s'oppose à la fusion des CT et CHSCT dans les CSA. L'abandon des contrats de travail dérogatoires (CDDU et CDII) et des CDI de projet (ou mission). Dans le privé, la reconnaissance à sa juste de valeur du travail de préparation des heures de face à face quel que soit le statut de l'enseignant·e et/ou du·de la formateur·trice (cadre/non cadre). Dans les CROUS, l'application de l'accord du 4 mai 2017 sur les conditions et modalités d'accès des personnels ouvriers des CROUS à la Fonction publique de l'État. La revalorisation des bourses des étudiant·es.
Les modèles d'arrêtés pour les fonctionnaires et les modèles d'avenants pour les contractuels vous seront transmis sur AGIRHE, le lundi 02 mai 2022. Inscription Examen Agent Social Principal de 2ème classe Les préinscriptions à l'examen professionnel d'Agent Social Principal de 2ème Classe sont ouvertes jusqu'au 25/05/2022.
Une politique publique d'émancipation de la jeunesse, respectueuse de la diversité de ses aspirations et permettant l'appropriation de l'esprit critique. Le développement de politiques de mixité sociale pour la jeunesse sur les temps de loisirs passant par un soutien accru à des politiques de formation des individus tout au long de la vie. Un pilotage démocratique d'une politique d'accès au sport pour toutes et tous Une organisation du sport dans laquelle les agent·es de l'État poursuivent leurs missions publiques sur l'accès au sport via des actions de formation et de développement des clubs. Le refus de la précarité des salarié·es par une revalorisation des salaires et la cessation de tout usage abusif du contrat d'engagement éducatif (CEE), des CDD et l'arrêt des contrats de travail atypiques (CEE, CDII). Lettre ouverte - La FERC interpelle les candidat·es aux législatives sur leur (...). Et plus largement, sur les questions des salaires: Pour vous quel est le SMIC Brut minimal? Êtes-vous pour le dégel du point d'indice, dans quel laps de temps et à quelle hauteur? Quel rattrapage de la perte de pouvoir d'achat depuis 2010 (points d'indice en plus par échelon)?
La titularisation sans condition de concours et de nationalité des non titulaires avec création d'un corps de titulaires AESH et d'AEd (MI/SE amélioré et éducateur·trice/animateur·trice). Le passage des AESH et AED à temps plein. L'abrogation des réformes loi de transformation de la Fonction publique, lycée, ParcourSup, SNU, voie pro, INSPE, etc. et l'ouverture de négos pour une École émancipatrice. La création d'une véritable médecine du travail. La rénovation du bâti scolaire liant la transition énergétique/écologique et les nouvelles constructions zéro impact. L'intégration de l'enseignement privé sous contrat dans un grand service public de l'éducation, avec fonctionnarisation des personnels, enseignant·es ou salarié·es de droit privé, sur place. Dans l'enseignement supérieur et la recherche publique, soutenez-vous les propositions suivantes, sinon quelles sont vos propositions? Amiante : faites valoir vos droits ! | Syndicat National CGT des Chancelleries et Services Judiciaires. La création massive de postes de titulaires statutaires dans toutes les catégories. La fin de la rémunération au mérite (RIPEC, RIFSEEP, etc. ) et individualisée.