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Que feras-tu avec ton DEC en éducation spécialisée? Plusieurs postes te seront accessibles dans divers milieux de travail. Tu peux décider de poursuivre tes études au baccalauréat en psychoéducation. L'UQTR accorde jusqu'à 30 crédits aux détenteurs d'un DEC du Collège Ellis.
Préalables La personne est titulaire du Diplôme d'études secondaires ou de son équivalent reconnu Réussite du test d'admission Vérification de l'absence d'empêchement Obtention du diplôme Pour obtenir son diplôme, l'étudiante doit obtenir la note de passage exigée dans chaque cours. *L'usage du féminin n'a pour but que d'alléger le texte. Disponibilité Laval Longueuil Montréal Pointe-Claire St-Léonard La formation du Collège CDI est complète. Quand les éducatrices viennent compléter leur stage, elles sont déjà autonomes et débrouillardes. Marleine Z. – Employeuse Inscrivez-vous maintenant Habiletés de communication professionnelle [322-HCP-ID] Processus de communication, profil du communicateur et qualités. Techniques de communication et d'animation. Obstacles à la communication. Aec éducation spécialisée longueuil saint. Création d'outils de communication. Travail d'équipe. Profession d'éducatrice et d'éducateur à l'enfance [322-PEE-ID] Définition de la profession, rôle et compétences de l'éducateur. Programme éducatif. Types de services de garde au Québec.
Encore tous actifs dans le milieu, leurs méthodes d'enseignement étaient alors calquées sur la réalité. Laurence Pelletier, diplômée 2016 Témoignages de nos étudiants Ta formation en Techniques d'éducation à l'enfance Notre programme d'une durée de 4 sessions te prépare à devenir éducateur en services de garde pour pouvoir intervenir auprès d'enfants de 0 à 12 ans. Objectifs Avec l'AEC en Techniques d'éducation à l'enfance, tu apprendras à: Analyser la fonction de travail et communiquer en milieu de travail. Observer le comportement de l'enfant et situer les besoins au regard de son développement global. Agir de façon sécuritaire en milieu de travail. Techniques d’éducation spécialisée - AEC - Collège TAV - JNC.1N. Établir avec les enfants une relation significative sur le plan affectif. Intervenir au regard de la santé de l'enfant et assurer une saine alimentation. Analyser les besoins particuliers et fournir de l'aide à l'enfant. Concevoir, organiser et animer des activités éducatives et de développement global de l'enfant. Établir une relation de partenariat avec les parents et les personnes-ressources.
Intentions éducatives pour les enfants de 2 à 5 ans [322-1E2-ID] Besoins et intérêts des enfants de 2 à 5 ans. Jeux et jouets adaptétivités de transition, psychomotrices, d'éveil sonore, d'expression plastique, de stimulation du langage, logico-mathématiques, d'éveil scientifique, d'art dramatique, sociales-affectives. Aménagement du local et des aires de jeux Banque d'activités, activités projet et ateliers. Intentions éducatives pour les enfants de 5 à 12 ans [322-1E5-ID] Planification en 14 points. Aec éducation spécialisée longueuil montreal. Besoins et intérêts des enfants de 5 à 12 ans. Activités de transition, psychomotrices, d'éveilsonore, d'expression plastique, de stimulation du langage, logico-mathématiques, d'éveil scientifique, d'art dramatique, sociales-affectives. Banque d'activités, activités projet et ateliers. Aménagement du local et des aires de jeux. Planification, organisation et animation d'activités pour les enfants de 5 à 12 ans. Stage 1 - Initiation [322-S11-ID] Reconnaissance du rôle auprès des enfants. Application des connaissances acquises dans un environnement de travail.