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Séquence 4: Ruse et pouvoir au théâtre Entrée: Résister au plus fort, ruses, mensonges et masques Problématique: Comment le comique est-il fabriqué par la ruse et le mensonge? Support: Le Médecin malgré lui, Molière, 1666, cliquez ici Langue: le vocabulaire; les fonctions; les temps verbaux; les caractéristiques du théâtre Aménagés et aide: voici la pièce jouée qui vous aidera à comprendre la pièce –> sur ce lien A chaque nouvelle séance, prendre une nouvelle feuille simple, présentation habituelle. L'idée étant que chaque élève, à son rythme réalise ce travail. Une fois de retour au collège, je photocopierai chaque séance avec la correction que nous travaillerons en classe. Séance 1: Introduction au théâtre Support: vidéo youtube par là 1° Regardez la vidéo présente en lien dans le support. 2° Que comprenez-vous de cette scène? 3° A partir de cela, que savez-vous du théâtre? Quels sont les mots de vocabulaire appartenant au théâtre que vous connaissez? (faites-en la liste avec leur(s) définition(s)) Séance 2: La scène d'exposition Support: acte I, scène 1, Le Médecin malgré lui, vers 1 à 82.
Autre thème prégnant dans Le Médecin malgré lui, les mariages par intérêt. Pendant des siècles, la noblesse mais également la bourgeoisie ont privilégié la bonne fortune de la famille aux sentiments de leurs enfants.
Tournesol, Lucinde: Christine Treille, Coordination, montage et didascalies: Cocotte. Références musicales: Charles Gounod, Le Médecin malgré lui, extrait interprété par Jean Vuillermoz (1934, domaine public). Livre ajouté le 15/09/2017. Consulté ~26 359 fois 15 septembre 2017 22 avril 2022 Autres projets collectifs 24 min 34. 4K 14. 6K 27 min 8. 1K 32. 5K Sommaire 17 min 26. 9K 6. 0K Sommaire • • • More
Résumé de l'acte III Sganarelle apprend à Léandre, déguisé en apothicaire, qu'il n'est pas un vrai médecin, mais qu'il veut désormais continuer à exercer ce beau métier ( Scène 1). L'ancien fagotier, fidèle à ses principes, donne une consultation à deux paysans, qui exposent le cas d'une femme atteinte d'hydropisie, et ne manque pas de se faire payer ( Scène 2). Sganarelle essaye ensuite de séduire Jacqueline, mais le mari de la nourrice, Lucas, interrompt les deux personnages ( scène 3). Géronte cherche le médecin ( Scène 4), et le trouve en compagnie d'un apothicaire sans se rendre compte qu'il s'agit de Léandre ( Scène 5). Pendant que le faux médecin occupe Géronte, Lucinde parle à Léandre. Son père est d'abord ravi de ce qu'il prend pour une guérison miraculeuse, mais il déchante vite devant l'obstination de Lucinde, qui veut épouser Léandre. Sganarelle conseille aux deux amoureux de s'enfuir, devant Géronte qui ne comprend rien à son discours à double sens ( Scène 6). Sganarelle s'amuse de la naïveté de Géronte ( Scène 7), mais Lucas vient révéler la fuite des deux jeunes gens, et Géronte menace Sganarelle des foudres de la justice ( Scène 8).
Les questions... et les réponses! Scène 1: 1. Quel costume porte Léandre? Scène 2: 1. Quel remède prescrit Sganarelle? Scène 3: 1. Relevez trois expressions parmi celles que Sganarelle utilise pour faire le portrait de Lucas. Scène 6: 1. Comment Sganarelle aide-t-il Léandre et Lucinde? 2. A quel moment Sganarelle parle-t-il de " matrimonium "? 3. Que veut dire ce mot? Scènes 7 à 11: 1. Que risque Sganarelle? 2. Le dénouement nous montre de grands changements par rapport au début de la pièce. Lesquels? Qu'est-ce qui n'a pas changé, cependant?
Votre texte devra faire une vingtaine de lignes. Séance 10: Quelques temps verbaux Support: TD de grammaire pages 62 à 71 Voici les pages que vous devez faire: 62 à 71, le travail est long attention! N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Séance 11: Bilan de séquence Il sera reporté et fait en classe.