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Exercices d'orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux: son et sont au Cm1. Consignes des exercices: Barre l'homophone qui ne convient pas. Réécris les phrases en remplaçant le mot en gras par l'homophone correspondant: fais les transformations nécessaires. Dans les phrases suivantes, encadre le verbe être au présent et surligne les déterminants possessifs. Complète les phrases par son ou sont. ❶ Barre l'homophone qui ne convient pas. Quel agréable (son/sont) sort de ce piano! Les courgettes (son/sont) des légumes faciles à cuisiner. Qui (son/sont) ces personnes qui (son/sont) installées dans le bureau? (Son/Sont) bonnet et (sont/son) pull (sont/son) rangés dans l'armoire. Où (son/sont) passées mes chaussures? Je les avais posées sur (son/sont) Au restaurant, le serveur m'a proposé un pain blanc ou un pain au (sont/son). ❷ Réécris les phrases en remplaçant le mot en gras par l'homophone correspondant: fais les transformations nécessaires. A mon avis, il faudra changer mon vélo car il est très usé.
Évaluation d'orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux: son et sont au Cm1. Evaluation des compétences Identifier les homophones grammaticaux en fonction du contexte. Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux son et sont. Consignes de cette évaluation: Complète par son ou sont. Barre les homophones grammaticaux mal orthographiés puis corrige. Indique la nature du mot en gras (nom/déterminant/verbe) Ecris trois phrases dans lesquelles on trouvera 3 emplois différents des homophones. ❶ Complète par son ou sont. Ces bandes dessinées.. destinées aux enfants, elles.. très colorées. Paul en a mis une dans. cartable. Ces instruments à cordes….. vraiment intéressants: le …. de chacun d'eux est différent. Daniel est allé en visite chez …. médecin; il lui a conseillé de soigner … alimentation et de préférer le pain au … Son bracelet et …. collier ….. des cadeaux de …. mari. Ils …. en or pur. ❷ Barre les homophones grammaticaux mal orthographiés puis corrige. Le chauffeur tient sont volant avec attention.
Je m'exerce Complète par « on » ou « ont ». Les enfants cueilli des pommes en bas du chemin. _______ est heureux du résultat du match, ________s'est bien amusé s et en plus________a gagné! _________ a cru pouvoir résister à la tempête, mais le vent a emporté les tuiles du toit. Nos voisins nous préparé une surprise. a commencé la décoration du sapin mais n'a pas encore mis toutes les guirlandes. Ils nous ________ téléphoné pour nous donner rendez-vous. Complète par « son » ou « sont ». Où _______ Mathilde et _________cousin? Je ne connais pas prénom ni celui de frère mais je sais qu'ils ________ dans la même école. Au musée, il y a des squelettes qui ____ très anciens. déguisement était très réussi et masque aussi! Michel et Cathy _____ partis en vacances. Que choisis-tu entre « on » et « on n' »? espère faire mieux la prochaine fois. On / on n' a pas toujours ce que l'on veut. On / on n' aimerait bien partir en vacances. On / on n'________oublie rien de rien, ______s'habitue c'est tout.
Les papillons étaient beaux. son Déterminant possessif mon, ton, son,... ses Lisa a pris son sac. Lisa a pris ses sacs. Il est toujours placé devant un nom ou un groupe nominal. J'écris sont quand je peux remplacer par étaient. J'écris son quand je peux remplacer par ses.
CM1 orthographe: les homophones grammaticaux on/ont et son/sont leçon et exercices CM1 orthographe: les homophones grammaticaux on/ont et son/sont leçon et exercices Les homophones grammaticaux sont nos amis! Avec cette fiche distinguer ON et ONT ainsi que SON et SONT devient facile! Pour télécharger la fiche d'exercices et la leçon: CM1- Orthographe – Distinguer on-ont et son-sont Pour distinguer les homophones on/ont et son/sont, nous devons identifier la nature grammaticale de ces mots: on est un pronom indéfini. ont est le verbe « avoir », conjugué à la troisième personne du pluriel conjuguée au présent de l'indicatif. son est un déterminant sont est le verbe « être » conjugué à la 3 ème personne du pluriel au présent de l'indicatif. Que choisir entre on et ont? O n peut être remplacé par le pronom personnel « il ». On aime manger des frites. à Il aime manger des frites. Ont peut être remplacé par « avaient », qui est le verbe « avoir » conjugué à l'imparfait de l'indicatif. Exemple: ils ont choisi un chien:nous pouvons dire: ils avaient choisi un chien.
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