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Réfléchir sur les « mots de la fin » L'analyse de la situation d'une personne: 1) la démarche de soin, le recueil de données Les règles d'hygiène, de sécurité et de confort dans les activités de la vie quotidienne. 1) – les règles d'hygiène élémentaires: le lavage des mains, démarche d'observation, notions d'hygiène et de sécurité du patient, technique de soins. 2) – Hygiène individuelle, 3) – les règles de respect du patient. le port de gants. l'hygiène corporelle. 1) – la toilette du corps: compétence attendues, démarche d'observation, indication et objectif de ce soin, technique du soin: toilette au lit. 2) – les soins annexés à la toilette corporelle. 3) – toilette génitale non stérile 4) – hygiène dentaire: soins des dents et appareils dentaires, soin de la bouche non médicamenteux, non stérile. 5) – le lavage des cheveux et le coiffage. l'habillage et le déshabillage. 1) – assistance à l'habillage 2) – assistance au déshabillage. mobilisation et installation de la personne. 1)- l'aide au lever: indications, aide à la marche, installation au lit, prévention des complications de décubitus.
Celle-ci s'appuie notamment sur le modèle de Virginia Henderson, infirmière et formatrice américaine fondé sur la satisfaction de 14 besoins fondamentaux. ▪ Rappel recueil de données 939 mots | 4 pages 1 Raisonnement clinique infirmier Recueil de données Le patient tiens une place centrale comme personne unique capable de penser de vivre des émotions de faire des choix et d'agir. La prise en charge globale du patient commence par le recueil de données. Le recueil de données c'est répondre à la question: quelles infos sont nécessaires pour mesurer l'état de santé d'une personne et comment s'y prendre pour recueillir ces infos? Le recueil de données est la première étape du raisonnement Projet D Accompagnement 2388 mots | 10 pages me guidant tout au long du stage. Je remercie l'EHPAD Paul Lintier et la cadre de santé de m'avoir acceptée durant ma période de stage et remercie aussi mes professeurs professionnel, mon professeur principal et le lycée Léonard de Vinci de m'avoir aidé à trouvé ce stage.
Rapport de stage: Aide soignante. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 8 Mai 2022 • Rapport de stage • 2 011 Mots (9 Pages) • 16 Vues Page 1 sur 9 [pic 1] [pic 2] C. P. A. S. de Bernissart DJAYE KADJATOU Année scolaire 2022-2023 Table des matières 1. Introduction: 1 Un peu d'histoire: 1 2. Fonctionnement du CPAS: 2 A. Objectifs généraux: 2 B. Le C. de Bernissart 2 C. Financement du CPAS de Bernissart 3 3. Les aides aux personnes âgées 4 4. Les aides à la famille 5 5. Conclusion: 7 Introduction: Un peu d'histoire [1]: Dans cette section, je présenterai sommairement la naissance de la notion de « CPAS ». La loi organique du 10 mars 1925 fonde les commissions d'assistance publique (CAP). Ces commissions ont pour mission de « soulager et prévenir la misère » de ceux qui ne peuvent pas subvenir à leur propre subsistance. En 1974, la loi établit le montant minimum d'existence (minimex). La notion d'aide sociale est modifiée: on reconnaît le droit à l'aide sociale dont peut bénéficier « tout Belge ayant atteint l'âge de la majorité civile, qui a sa résidence effective en Belgique et ne dispose pas de ressources suffisantes et n'est pas en mesure de se les procurer, soit par ses efforts personnels, soit par d'autres moyens ».
Par • 10 Octobre 2018 • 911 Mots (4 Pages) • 348 Vues Page 1 sur 4... Exceptionnellement: élévation des transaminases. Dans certaines circonstances et chez certaines personnes: - réactions paradoxales avec augmentation de l'anxiété, agitation, agressivité, confusion des idées, hallucinations; - amnésie antérograde. Ces troubles nécessitent l'arrêt du traitement. Oxazépam: Seresta 10mg (22/02/2017) sans posologie prise si angoisse Ce médicament est un anxiolytique (tranquillisant) de la famille des benzodiazépines. Il est utilisé dans le traitement de l'anxiété lorsque celle-ci s'accompagne de troubles gênants (anxiété généralisée, crise d'angoisse... ) et dans le cadre d'un sevrage alcoolique. Effets indésirables possibles du médicament SÉRESTA Sensation d'ivresse, maux de tête, somnolence (en particulier chez la personne âgée), ralentissement des idées, fatigue, sensation de faiblesse musculaire, baisse de la libido, éruption cutanée avec ou sans démangeaisons, vision double. Réaction allergique (comprimé à 50 mg: présence de jaune orangé S).
Module 1: Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne. 1) - les cycles de la vie (grossesse, naissance) 2) - le développement psychosocial de l'homme: enfance, adolescence, âge adulte et vieillesse. 3) - les besoins fondamentaux et les actes essentiels de la vie quotidienne: notions de besoins, expression des besoins, classification des besoins (V. Henderson) 4) – phénomènes sociaux et culturels: la famille, le groupe social, l'individu social, culture, les échecs de la socialisation. 5) - les religions, les croyances et les valeurs: approche de la maladie et de la mort selon les religions, valeurs liées aux religions. L'autonomie: 1) - les formes de l'autonomie: physique, psychique, sociale et juridique 2) - autonomie et droits des patients: respect de l'autonomie, respect des droits du patient, respect du patient en fin de vie. 3) - dépendance, déficience et handicap: la personne handicapée. 4) – cause de la perte d'autonomie 5) – évaluation du degré d'autonomie et du besoin d'aide.