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Ce cours consiste en l'appréhension de l'aspect sociologique des relations, en amenant l'étudiant à prendre à part chaque individu. Il s'agira par exemple d'apprendre à identifier les points forts et les points faibles d'une relation, puis d'utiliser les informations pour améliorer le rapport entre l'entreprise et sa clientèle. Autrement dit, le BTS NDRC vise dans ce volet la construction d'un système de communication flexible. Cours bts nrc 2eme année 6. Conduite et présentation de projets commerciaux ou CPPC Le cours de Conduite et présentation de projets commerciaux ( CPPC) constitue une base stratégique de l'apprentissage de la gestion et du pilotage d'un projet. Il touche plusieurs éléments dans le processus: mise en place d'objectifs, définition des structures-cadres, planification, réalisation, bilan et évaluation, etc. Dans ce même volet, les apprenants auront à adapter le projet aux exigences du marché, sans pour autant délaisser les spécificités des produits. Autrement dit, le diplômé en BTS NDRC devrait pouvoir, grâce au cours de CPPC, mettre en valeur les particularités de l'entreprise, puis inclure cela dans la stratégie marketing et relationnelle.
Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Afficher la définition de tous les états - la page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel ongl et... En savoir plus sur l'état Auteur: Gerald biremont MPN: Poids: 759g ISBN: EAN: Contactez
Cours: Chapitre 1 CGE BTS NRC 2eme année. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 7 Novembre 2018 • Cours • 1 166 Mots (5 Pages) • 492 Vues Page 1 sur 5 Seance de rentree Presentation du sommaire des cours du theme n°1: Corrps naturel, Corps artificiel 1ere partie: la définition du corps Quels sont ses liens avec l'esprit et l'individu? COURS BTS NDRC – Un blog dédié aux étudiants de BTS NDRC. Quels sont ses capacités et ses limites? Necesssairement lié a l'image de soit, le corps peut trahir, vieillir et mourir on souhaite alors s'en a separer ou on a le sentiment de plus s'y reconnaître 2eme partie: elle explore les divers moyens que l'homme utilise pour esthetiser, apprivoiser, modeler, modifier ou augmenter son corps Du souci de soi quotidien au corps augmenté le corps devient un objet artificiel que l'on ne cesse aujourd'hui de reinventer Fin, 3eme partie: elle envisage les NORMES et les CONCEPTS qui sous-tendent une autre conception du corps et se trouve bouleverse par les changement technologique d'aujourd'hui. De la culte de la jeunesse Le transhumanisme, les frontieres entre l'homme et la machine Que reste il in fine de ce corps que nous posions comme une evidence et comment interroge il notre definition de l'humanité Seance 1 – Le lexique du theme finition a) donnez votre definition pour corps, naturel et artificiel defini par le dico comme la partie materielle d'une etre animé, l'enveloppe d'un individu ou l'ensemble des organes assurant ses fonctions vitales, le corps se distingue de l'esprit mais lui est etroitement lié.
Collage – Sculpture – Recyclage - Assemblage – Design Les élèves récupèrent des matériaux ou des objets pour leur donner une nouvelle vie sous la forme d'une œuvre: « Recycler pour créer! Proposition d'organisation pédagogique: chaque élève doit apporter un carton, des magazines et des journaux. Il doit habiller le carton avec des matériaux récupérés et lui donner une nouvelle fonction et un nouveau statut. Ateliers récup’ |. Une réflexion est engagée sur la place des objets dans les arts plastiques. Programmes arts plastiques, compétences attendues: être capable de maîtriser les outils pour des opérations simples, (dessiner, peindre, assembler, coller…). Être capable d'identifier et de nommer la forme, la fonction et le statut de l'objet. Matériel nécessaire: boîte de récupération, carton, magazines, journaux, ciseaux, cutter, papier kraft, pinceaux brosses, colle vinylique, vernis… Télécharger le projet créatif Ma récup! et choisir son matériel Ma toupie Dessin – Effets d'optique Les élèves fabriquent une toupie et découvrent les effets visuels (profondeur, mouvement, etc. ) quand elle tourne.
Pour pouvoir passer le trombone dans le trou, il sera nécessaire de couper la partie intérieure de chaque trombone. DIY suspension en papier pour sublimer les murs dans la chambre à coucher ou le salon ©ohohdeco Coussin en franges métalliques: tutoriel pour un loisir créatif pas cher rideaux de franges métalliques housse de coussin ruban adhésif ciseaux, machine à coucher Commencez par couper vos rideaux à franges métalliques en sections de 15 cm de longueur et superposez-les de façon à créer des bandes multicolores. Maintenant, posez un morceau de ruban adhésif au centre des bandes pour faire adhérer autant de bandes que possible. Pliez le ruban adhésif en deux pour former une bordure métallique. Répétez autant de fois que nécessaire pour couvrir votre housse. Projets créatifs en arts plastiques — Wiki A4.fr. Cousez ensuite les bordures métalliques sur la housse. Ajouter du peps dans la déco intérieure ou extérieure avec un modèle de coussin en franges métalliques ©akailochiclife Incroyable suspension murale en pneu de vélo recyclé et repeint en rose gold Et si on utilisait les assiettes cassées pour en faire un tableau décoratif?
Des stages et ateliers de maquettes pendant les vacances et les mercredis Pour des enfants de 5 à 15 ans. Ateliers de maquettes au vaisseau 3008 à Nîmes, 10 rue Villeperdrix Venez créer une maquette avec du matériel de récupération avec nous! ANNULE Pôle Jeunesse et Sport, Pays de l'Or, Candillargues: Projet porté par Line Up, Mtp Création d'affiches pour décoration des containers et jardinières de l'Espane Simone Veil à Candillargues, enfants de 11 à 16 ans Fresque d'un crocodile habité avec collaboration des classes de CM2 en 2020 et en 2021. Récup’Art® – Club Léo Vienne. Atelier Recup - LAAC Pissevin, Nîmes: Projet de l'association Da Storm, Nîmes Avec Adec, octobre et novembre 2017, exposition et ventes aux enchères des travaux réalisés le 22 décembre! Atelier "Imagine ta ville" au carré d'Art à Nimes: Peinture murale à la bibliothèque du Carré d'Art animée par Adec en collaboration avec les adolescents, le 17 juin 2017. Partenariat avec l'association Bullshit pour l'Expo de Ouf 2017. Atelier collectif: peinture murale de la bibliothèque de l'école La Calandreta à Nîmes: Ateliers avec Adec.
Ces œuvres seront présentées lors de la biennale de la danse à Lyon, avec l'objectif de les faire voyager à travers le monde entier. Bravo à tous nos artistes! Nous remercions pour le soutien et l'accompagnement le département de l'Isère et la Ville de Vienne. Les gagnants de cette 21 e édition: Catégorie ENFANT: « Luttons pour les abeilles: notre survie en dépend! » des élèves de l'école Michel Servet Catégorie ADULTE: « Clair-Obscur » de l'Arche du 27 / CCAS de Vienne Catégorie INTERGENERATION: « Les Toiles filantes » du Centre d'Education Motrice Jean-Marie Arnion de Dommartin Félicitation à nos gagnants et bravo à tous les artistes qui ont participé au concours. Projet recup art et d'histoire. Sélectionnez la rubrique de votre choix: