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Les valeurs de la lettre "S" | Exercices orthographe, Ecrire un texte, Orthographe
La devinette peut être: « C'est ce qu'on fait avec un instrument: on peut l'écouter à un concert ». Le premier indice sera: le S se prononce [z]. Pour le deuxième vous donnerez l'indication: UI et enfin en troisième, la syllabe est [zi]. La grille qui vous servira d'aide-mémoire est téléchargeable ci-dessous. LES DIFFÉRENTES VALEURS DE LA LETTRE S AU CE1 – Cérianthe en classe. piste serpent jeu d'encodage avec S d'autres jeux, ailleurs… Dans cet article, vous trouverez en plus des étiquettes pour jouer au jeu de l'immeuble, ainsi qu'un jeu de familles avec des mots en S. Après tous ces entraînements, vous allez pouvoir proposer le jeu suivant, qui vous aidera à évaluer, de façon informelle, comment les élèves ont progressé. Ceux qui me suivent régulièrement connaissent le principe: vous avez besoin d'une piste (celle du serpent convient tout à fait), de pions et des quarante huit cartes présentées ci-dessous. Elles sont réparties en six consignes, soit huit cartes par consigne. Ce diaporama nécessite JavaScript. Le nombre figurant sur les cartes indique de combien on peut avancer sur la piste si la réponse est juste.
La numérotation des fiches d'exercices correspond à la numérotation des fiches de lecture des sons 2020 que vous pouvez retrouver dans Pour info: Il m'est m'es t impossible de vous envoyer ces fiches en version modifiable, ce serait long et fastidieux. 🐢télécharger ci-dessous 🐢 11 👀 révision lecture [é] simple (pas d'exercice) * 15 👀 révision lecture [o] simple (pas d'exercice) 23. 👀 révision lecture [pr, br, tr, dr] (pas d'exercice) * 26. 👀 révision lecture [pl, bl, fl] (pas d'exercice) fiches refaites jusqu'ici, voir note plus haut🔎 35. La lettre S (exercices Chut, je lis - CP) - À la croisée des savoirs. 👀 révision la lettre o [son o, oi, on] (pas d'exercice) * 44. 👀 révision la lettre c [son s k ch] (pas d'exercice) 47. 👀 révision la lettre g [son g j gn] (pas d'exercice) * 53. 👀 révision la lettre e [son e en ei ein] (pas d'exercice) 56. 👀 révision la lettre h [son ch ph h] (pas d'exercice) 58. 👀 révision la lettre c [son c ç] (son s) (pas d'exercice) *les séparations indiquent la répartition sur l'année en 5 périodes, idéalement chacune de 7 semaines sauf pour la dernière.
Ces activités s'intéressent à l'opposition entre le son [s] et le son [z] produit par la lettre s, ainsi qu'aux cas où elle est muette. Trois séries de mots sont à lire rapidement. Les valeurs de la lettre s exercices le. Ensuite, l'élève doit retrouver parmi d'autres, les mots qu'il a lus. Il doit également associer à des mots le son produit par la lettre, c'est-à-dire [s], [z] ou aucun. Puis des phrases sont à compléter avec des mots proposés. Pour terminer, trois activités supplémentaires sont proposées: Un jeu de mémory où il s'agit d'associer des images et des mots Un exercice d'écriture de mots à partir d'images Une chasse à l'intrus dans des listes de mots → Faire les exercices de lecture
cartes valeurs de S Rappel des règles de lecture Au départ, je sélectionne cinq mots de chaque série, les mélange et les fais lire au groupe. Puis je demande quelle lettre se retrouve dans chacun. Une fois que celle-ci est trouvée, on reprend les mots et on extrait la syllabe contenant S. Un premier tri est alors effectué: d'un côté le S qui fait [s] et de l'autre le S qui fait [z]. Dans la famille des [s], on sépare les mots en fonction de la place de la syllabe à l'intérieur du mot: au début ou au milieu. Tout naturellement, les élèves vont ensuite faire une sous-famille avec les mots qui ont deux S. Puis on cherche à faire la même chose avec [z]. Et là, on va s'apercevoir qu'aucune syllabe ne se trouve en début de mot. D'où l'on conclut déjà que si le S est en début de mot, il se lit toujours [s]. Les deux valeurs de la lettre s et de la lettre c : leçon et exercices CE2. L'étape suivante consiste bien entendu à retrouver les raisons pour lesquelles le S fait parfois [z] et pourquoi on est obligé d'en ajouter un deuxième pour lui faire retrouver son « chant » d'origine.
L'armée de l'air britannique a été construite et utilisée pour bombarder les zones résidentielles allemandes. Une fois Washington entré en guerre, l'armée de l'air américaine a suivi la même pratique. Le bombardement de Dresde par les Britanniques et les Américains est l'un des pires crimes de guerre de l'histoire, tout comme les bombes atomiques larguées sur les populations civiles de deux villes japonaises alors que les Japonais tentaient de se rendre. Au cours des premiers mois de la Seconde Guerre mondiale, Hitler a interdit à l'armée de l'air allemande de bombarder des zones civiles en Grande-Bretagne. Les valeurs de la lettre s exercices du. Ce sont les bombardements incessants de civils allemands qui ont contraint Hitler à revenir sur sa politique. Lorsque l'on considère les crimes de guerre massifs commis par les Etats-Unis contre les civils allemands et japonais, il est étonnant que ces personnes soient si fermement attachées à la volonté de Washington. Rappelez-vous le Vietnam, le napalm et l'agent orange largués sur les villageois, la photo de la petite fille nue fuyant les flammes, les bombardements incessants de civils en Irak, en Afghanistan, en Libye, les mariages, les funérailles, les matchs de football des enfants, le bombardement par les néonazis ukrainiens, avec le soutien de la presse libérale américaine, de civils dans le Donbass.