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Un même professeur ne pourra toutefois donner l'heure de cours de religion/ morale et celle de CPC à un même élève. Les profs ne pourront toutefois être contraints de faire plus de 6 écoles différentes pour conserver un horaire complet. L'année dernière, certains enseignants de primaire avaient été obligés de donner cours dans 10 à 12, voire... 14 implantations, pour conserver un horaire complet. Les professeurs de morale ou religions qui souhaitent donner le CPC devront suivre un module de 20 heures sur la neutralité. Ils ont aussi jusque 2021 pour obtenir, en horaire décalé, un certificat didactique à la philosophie et la citoyenneté de 30 crédits (180 heures). Ces cours seront dispensés dès septembre 2017 soit par les universités, les Hautes écoles ou les établissements de promotion sociale. Programme cours de philosophie et de citoyenneté secondaire paris. Les enseignants pourront suivre ce module soit durant le temps scolaire - leur direction devra alors les libérer le vendredi après-midi pour suivre leur formation -, soit le mercredi après-midi ou le samedi.
Faisons un peu le point sur le CPC… Il existe bien, officiellement, deux documents qui permettent aux différents réseaux d'organiser didactiquement, pour les élèves en fin de parcours secondaire, ce qui est toujours un « nouveau » cours. Ces documents, référentiel et programme, se superposent comme suit: Tableau des recouvrements des programmes et référentiels Le Programme du Cours de philosophie et de citoyenneté pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire et le Référentiel des Compétences terminales de l'Éducation à la Philosophie et à la citoyenneté, en vigueur depuis le 1er septembre 2017, dont il découle directement. Le Référentiel a légalement une valeur prescriptive pour tou·te·s les enseignant·e·s, tous réseaux confondus (puisqu'il s'applique également à celles et ceux qui ne donnent pas CPC mais doivent faire acquérir de façon transversale ces compétences terminales de l'EPC à leurs élèves). Cours de philosophie et citoyenneté en secondaire: voici le contenu - rtbf.be. Il répond aux questions, courantes, « que dois-je enseigner? » et « que dois-je évaluer?
Le collectif CORME va plus loin. Pour lui, et selon les témoignages recueillis sur sa page Facebook, c'est bien le chaos qui est au rendez-vous: difficultés pour de nombreux profs -y compris nommés- de compléter leur horaire, retard dans les désignations, impossibilité de suivre la formation obligatoire pour continuer à donner ce cours à l'avenir, classes surchargées, manque de professeurs dans certaines écoles, etc. Mais quelle est l'ampleur des difficultés relevées? Est-ce ponctuel ou généralisé? Ce qui est sûr, c'est que se retrouver avec une seule heure assurée au lieu de deux complique forcément la donne. Cours de citoyenneté : que vont apprendre les élèves ?. Nos coups de sonde auprès de professeurs, y compris parmi ceux n'appartenant pas au collectif, montrent ceci dit des réalités et des vécus très contrastés. Du côté de la CGSP, on relève peu de signalements remontant du terrain, à l'exception de difficultés pour les profs nommés, habituellement préservés de l'incertitude que connaissent leurs collègues temporaires à la rentrée. C'est surtout le réseau organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles qui connaitrait des ratés.
Les équipes éducatives peuvent se familiariser avec la dynamique, l'organisation et le contenu du programme. Le contenu général de ce cours concourt à l'insertion harmonieuse des jeunes générations dans la société en leur permettant de s'approprier, d'approfondir et de donner du sens aux savoirs et aux valeurs qui la fondent. Il s'agit de former des élèves capables de participer librement et de manière constructive à son évolution. Ce programme est avant tout conçu comme un outil professionnel et fonctionnel pour l'enseignant au service d'un enseignement riche de sens. Il doit être enrichi par les réflexions que l'enseignant y apportera à partir de sa propre pratique. Téléchargement Cadre de référence et cadre pédagogique Référentiel d'activités à visée philosophique et citoyenne Notre site web utilise des cookies pour vous fournir une expérience de navigation optimale et mémoriser vos préférences. En choisissant "Accepter", vous consentez à l'utilisation de cookies sur ce site. Programme cours de philosophie et de citoyenneté secondaire pour. Manage consent
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