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" 80% d'une génération au bac ": ce mot d'ordre, lancé en 1985 comme objectif de l'enseignement secondaire français, fait l'objet d'un consensus politique, satisfaisant le progressisme de la gauche enseignante et le pragmatisme des gouvernements qui ont vu là un moyen de juguler le chômage de masse des jeunes. 80 au bac et après résumé par chapitre 2. Ce slogan a nourri les espoirs d'une possible promotion sociale pour les enfants de familles populaires, en particulier immigrées, dans un contexte d'insécurité économique et sociale croissante. Dans ce livre nourri d'une enquête de dix années, Stéphane Beaud raconte, à travers les portraits de jeunes d'un quartier HLM à forte composante immigrée, les illusions et les désillusions de ces " enfants de la démocratisation scolaire ", engagés dans la voie incertaine des études longues. Il montre comment ils ont dû déchanter alors qu'ils se voyaient peu à peu relégués dans les filières dévalorisées du lycée et du premier cycle universitaire. L'auteur met ainsi en lumière l'ambivalence de la politique volontariste de démocratisation scolaire: d'un côté, une élévation globale du niveau de formation et une forme de promotion sociale pour certains et, de l'autre, un coût moral et psychologique important, voire dramatique, pour ceux qui se retrouvent fragilisés par leur échec universitaire et confrontés au déclassement social.
Il montre comment ils ont dû déchanter alors qu'ils se voyaient peu à peu relégués dans les filières dévalorisées du lycée et du premier cycle universitaire. S'appuyant sur une enquête de dix années, il nous fait entrer dans l'univers de ces jeunes qui ont dû se frayer seuls un chemin dans le système scolaire. L'auteur met ainsi en lumière l'ambivalence de la politique volontariste de démocratisation scolaire: d'un côté, une élévation globale du niveau de formation et une forme de promotion sociale pour certains et, de l'autre, un coût moral et psychologique important, voire dramatique, pour ceux qui se retrouvent fragilisés par leur échec universitaire et confrontés au déclassement social. Bibliopoche.com : 80% au bac, et après ?. (Cette édition numérique reprend, à l'identique, la deuxième édition de 2003. ) Date de parution 18/12/2013 Editeur ISBN 978-2-7071-7878-7 EAN 9782707178787 Format ePub Nb. de pages 540 pages Caractéristiques du format ePub Pages 540 Taille 1 576 Ko Protection num. Digital Watermarking Biographie de Stéphane Beaud Stéphane Beaud, sociologue, enseigne à l'ENS.
> Livre > 80% au bac, et après? Stéphane Beaud Résumé: 80% d'une génération au bac: ce mot d'ordre, lancé en 1985 comme objectif de l'enseignement secondaire français, fait l'objet d'un consensus politique, satisfaisant le progressisme de la gauche enseignante et le pragmatisme des gouvernements qui ont vu là un moyen de juguler le chômage de masse des jeunes. 80% au bac... et après ? sur Apple Books. Ce slogan a nourri les espoirs d'une possible promotion sociale pour les enfants de familles populaires, en particulier immigrées, dans un contexte d'insécurité économique et sociale croissante. Dans ce livre nourri d'une enquête de dix années, Stéphane Beaud raconte, à travers les portraits de jeunes d'un quartier HLM à forte composante immigrée, les illusions et les désillusions de ces enfants de la démocratisation scolaire, engagés dans la voie incertaine des études longues. Il montre comment ils ont dû déchanter alors qu'ils se voyaient peu à peu relégués dans les filières dévalorisées du lycée et du premier cycle universitaire.
"80% au bac"... et après? : les enfants de la démocratisation scolaire S'appuyant sur une enquête de dix ans et à travers le portrait de jeunes d'un quartier HLM, l'auteur nous raconte les illusions et désillusions d'une génération qui s'est engagée dans la voie incertaine des études longues. C'est un bilan sur la politique volontariste de... Full description Saved in: Bibliographic Details Main Author: Beaud Stéphane (Auteur) Format: Book Language: français Title statement: " 80% au bac"... et après? 80 au bac et après résumé par chapitre saint. : les enfants de la démocratisation scolaire / Stéphane Beaud Published: Paris: Éd. la Découverte, 2002 Physical Description: 1 vol. (329 p. ) Series: Textes à l'appui. Série Enquêtes de terrain Subjects: Baccalauréat > France Élèves du secondaire > Attitudes Orientation scolaire Éducation > Coût Intégration scolaire Enfants d'immigrés > Éducation Démocratisation de l'enseignement > 1990-.... Jeunes socialement défavorisés > Enquêtes
Mémoire: Fiche De Lecture Sur Le Livre « 80% Au Bac... Et Après? » De Stéphane Beaud. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 5 Décembre 2012 • 1 636 Mots (7 Pages) • 3 134 Vues Page 1 sur 7 Stéphane Beaud est un sociologue né en 1958 à Annecy. Il est Maître de conférences dans cette spécialité à l'université de Nantes. Il est de plus en délégation de recherche au CNRS et chercheur associé au laboratoire de sciences sociales de l'école normale supérieure, il est enfin membre du comité de rédaction de la revue « Genèse, Sciences sociales et Histoire ». 80% au bac... et après ? Ebook au format ePub - Stéphane BEAUD. Il s'intéresse notamment à plusieurs thèmes de recherche tels que: le groupe ouvrier, les effets sociaux de l'allongement de la scolarité, l'identité sociale des enfants d'ouvriers. Son œuvre « 80% au bac… Et après? » Représente une enquête d'une dizaine d'année dans la ville de Granvelle, plus précisément dans le quartier ouvrier de Gercourt dans l'Est de la France. Sa recherche est partie de l'objectif lancé par l'Education nationale en 1985 d'amener 80% d'une classe d'âge au baccalauréat.
LYCEENS DE CITE. Collégiens de ZEP, lycéens de première génération. Deux lycées face à la démocratisation scolaire. Le quartier, entre attachement et rejet. QUATRE COPAINS A LA FAC. Perdus à la fac. La révision des examens: Ca passe ou ça casse! Le repli sur le quartier. LES INCERTITUDES DE LA TRANSITION PROFESSIONNELLE. Le rêve de devenir fonctionnaire. L'échec à la fac et la précipitation dans le mariage. 80 au bac et après résumé par chapitre.com. Emploi-jeune à vie? Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre. Présentation de l'éditeur: " 80% d'une génération au bac ": ce mot d'ordre, lancé en 1985 comme objectif de l'enseignement secondaire français, fait l'objet d'un consensus politique, satisfaisant le progressisme de la gauche enseignante et le pragmatisme des gouvernements qui ont vu là un moyen de juguler le chômage de masse des jeunes. Ce slogan a nourri les espoirs d'une possible promotion sociale pour les enfants de familles populaires, en particulier immigrées, dans un contexte d'insécurité économique et sociale croissante.
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