pakdoltogel.net
Répondez à des questions FLASH (QCM ou quiz) pour réviser l'agrégation de maths. Un tri par thème et par difficulté sera possible quand suffisamment de questions auront été ajoutées. Ce système est collaboratif. Votre participation, même en ajoutant une question, est importante pour lui permettre de fonctionner. Merci! ⚠️ Cliquez ici ➕ pour ajouter une question ⚠️ Question aléatoire Thèmes: Non renseignés Difficulté: ⭐⭐⭐ Question: Soit $G$ un groupe d'ordre $p$ premier. Montrer que $G$ est cyclique. Réponse: Afficher la réponse Actualiser Dernières questions ajoutées Thèmes: Non renseignés Difficulté: ⭐ Question: On appelle passage à l'étoile, noté $(-)^*$, la restriction d'un anneau à ses éléments inversibles multiplicativement. Agrégation :interne ou externe? - forum de maths - 132521. Pour tout morphisme d'anneau $f$, on appelle $\mathrm{GL}_n(f)$ le morphisme qui à une matrice de dimension $n \times n$ associe la matrice où on applique $f$ aux coefficients. Montrer que pour tout $n$ de $\mathbb{N}$, le déterminant $\mathrm{det}$ est une transformation naturelle entre $\mathrm{GL}_n: \mathfrak{Ring} \rightsquigarrow \mathfrak{Grp}$ et $(-)^*: \mathfrak{Ring} \rightsquigarrow \mathfrak{Grp}$.
Méritent-ils une meilleure rémunération? C'est une formidable question qui est tout à fait centrale, et pas seulement à l'école. La question du lien entre diplôme et salaire, entre diplôme et reconnaissance sociale est passionnante. Mais si on ne paye pas en fonction des diplômes, faut-il instaurer d'autres logiques d'évolution? Agrégation : seulement 15 % des candidats décrochent le Graal de l’enseignement. Au mérite par exemple? Les enseignants sont contre. Enfin, des sociologues de l'éducation, Marie Duru-Bellat en tête, ont écrit des livres entiers sur la question –le poids du diplôme est particulièrement important en France et une absence de diplôme est plus difficile à surmonter chez nous. Faut-il payer toute leur vie les gens en fonction d'un diplôme obtenu ou d'un concours réussi entre 22 et 25 ans? C'est pratiqué dans toute la fonction publique et dans de nombreuses entreprises… L'école devrait-elle seule rompre avec cette logique? L'agrégation étant un concours ultra scolaire, on peut s'étonner de la défiance d'enseignants vis-à-vis des agrégés. Surtout quand l'école reste une institution qui pousse les élèves à faire des études et les valorise très tôt en fonction de leurs capacités réelles ou supposées à suivre un cursus long et difficile, et donc à devenir de potentiels futurs agrégés.
La deuxième composition de 2019 portait sur l'analyse réelle des fonctions d'une variable. Les deux premières parties étudient des objets classiques: les polynômes orthogonaux d'Hermite et les fonctions spéciales Beta et Gamma. Les deux dernières parties sont plus spécifiques et visent à introduire une notion de dérivation à une ordre réel quelconque et à définir une famille de polynômes de Hermite indexée par les réels. Le thème général de ce sujet est l'étude de la distance d'un point à un sous-ensemble d'un espace métrique. Agrégation de mathématiques. Les techniques utilisées au fil de l'épreuve relèvent essentiellement de la topologie métrique ou des espaces vectoriels normés, de l'analyse réelle, de la géométrie affine et de l'algèbre linéaire. Le niveau de difficulté est très hétérogène. Les deux premières parties, classiques et abordables, peuvent être traitées indépendamment les unes des autres. Les deux dernières parties sont nettement plus originales et certaines questions présentent des difficultés réelles; il nous semble bien difficile d'en venir à bout dans le temps imparti.
14-04-07 à 18:26 Bonjour, une précision supplémentaire: les concours internes (capes et agreg) sont ouverts à tous les fonctionnaires ou assimilés. Donc, pas besoin d'avoir enseigné pour se présenter, on peut venir des douanes ou des impôts, du moment qu'on a l'ancienneté, c'est bon.
J'entend plus, "même en enfer", malheureusement je pense que c'est une réalité... Oui je vise l'agrég! Disons que c'est "au cas ou", si cela n'aboutis pas! Enfait, ce qui me fait peur, c'est de me dire que sans passer par MPSI-MP, ce sera dur d'obtenir l'agrég.. Alors qu'au fond, je pense pas que ce soit déterminant.. 10/10/2012, 10h37 #6 Envoyé par Cone-12 Oui mais j'ai peur de louper des trucs.. Aggregation de mathématiques difficulté paris. Surtout qu'à la fac la ils nous disent qu'ils coupent un peu le programme de maths pour ne pas embéter ceux qui viennent exclusivement pour la physique. Comme j'ai dit: quitte à devoir rattraper quelques UE. En repartant en L1, tu ne referas pas les UE que tu as validées dans le parcours physique, tu risques de ne pas avoir assez de travail à faire et de décrocher. Je ne connais pas exactement la procédure d'affectation des nouveaux profs, mais vu que la procédure de mutation fonctionne par points (en gros, à l'ancienneté avec des bonifications dans certaines situations), ils récupèrent essentiellement les postes laissés vacants par les plus anciens.