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Compétences: • Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres • Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question sur un ou plusieurs documents, les classer et les hiérarchiser. • Écrire pour construire sa pensée et son savoir. • S'exprimer à l'oral pour penser, communiquer et échanger. • Réaliser une production audiovisuelle • Réaliser des productions graphiques et cartographiques. 2. Déroulé de la séquence Séance 1: La première séance dure deux heures. Les élèves choisissent de travailler soit seuls soit en binôme autour de l'un des 12 parcours proposés par l'enseignant. Chaque groupe travaille sur un parcours migratoire différent. Leur objectif de travail est de préparer puis enregistrer un reportage radiophonique décrivant le parcours d'un migrant à partir d'un dossier documentaire fourni par l'enseignant. COLLÈGE – Cycle 4 – Classe de Quatrième – Géographie, “Un monde de migrants” | Menu. Dans un premier temps, les élèves procèdent à une prise d'informations dans un dossier documentaire fourni par le professeur sur les tablettes via l'ENT.
Les migrations entre les pays du Nord sont aussi de plus en plus nombreuses depuis les années 1990, par exemple des pays d'Europe de l'Est vers l'Europe de l'Ouest, dont la plupart des pays font partie de l' Espace Schengen. Un monde de migrants. – Histoire Géo college. 2 - Les principales causes des migrations Les causes de migration sont particulièrement variées: - inégalités de développement: les migrants quittent leur pays pour trouver du travail ou de meilleures conditions de vie (par exemple entre le Maroc et l'Espagne ou entre le Mexique et les États-Unis); - raisons politiques ou de guerre (par exemple les réfugiés venus de Syrie ou du Soudan); - raisons liées au changement climatique: les migrants quittent une terre devenue infertile ou un territoire submergé par la montée des eaux (par exemple les îles Tuvalu dans le Pacifique). L'image du migrant comme un homme jeune, célibataire et peu qualifié venu chercher du travail dans un pays du Nord ne correspond plus totalement à la réalité. Aujourd'hui, la moitié des migrants internationaux ont 40 ans; 48% sont des femmes.
Les migrations consistent, pour une personne, à changer de lieu de résidence. Les migrations se réalisent à plusieurs échelles. On peut quitter son pays pour aller habiter dans un autre pays, il s'agit d'une migration internationale. On peut aussi quitter sa région pour aller habiter dans une autre région, ou encore se déplacer à l'intérieur d'une même région. Les migrations sont révélatrices des inégalités et des tensions dans le monde. Un monde de migrants 4ème pdf gratuit. Les migrants quittent des zones pauvres ou en crise pour rejoindre des pays plus riches ou plus sûrs. Les migrations ont de nombreuses conséquences, positives et négatives, sur les territoires. I Les causes des migrations A Des déplacements de main-d'œuvre Les migrations s'expliquent par différentes raisons: De nombreux travailleurs quittent leur pays afin de s'éloigner de la pauvreté et de trouver un emploi mieux rémunéré dans un autre pays. Des personnes très qualifiées et très diplômées émigrent à la recherche d'emplois de haut niveau. On parle alors de « fuite des cerveaux » (ou brain drain).
Mais elle transforme les sociétés et les frontières entre elles: certains pays cherchent à accueillir des migrants jeunes et qualifiés pour palier leurs manques (Canada, Allemagne, Suède). D'autres cherchent à limiter voire à interdire l'immigration: des murs sont construits (États-Unis), des systèmes de surveillance installés (aux frontières de l'espace Schengen, en Méditerranée).
Les pays qui accueillent le plus de migrants sont les États-Unis, l'Arabie saoudite, l'Allemagne, la Russie, les Émirats arabes unis, le Royaume-Uni, la France, le Canada, l'Espagne et l'Australie. L'Afrique, l'Asie et l'Amérique latine sont les principales zones d'émigration. Les dix premiers pays qui envoient le plus de migrants sont l'Inde, le Mexique, la Russie, la Chine, le Bangladesh, le Pakistan, les Philippines, l'Afghanistan, l'Ukraine et le Royaume-Uni. À l'échelle continentale, on observe de nombreuses migrations. Dans une même région, des flux migratoires s'opèrent entre les pays les plus riches de la zone. Par exemple, l'Afrique du Sud ou encore le Gabon attirent des migrants venus d'Afrique. Enfin, certains pays ont un rôle de transit. Plusieurs situations sont possibles. Un monde de migrants 4ème pdf version. Par exemple, la France est un pays de transit pour de nombreux migrants qui souhaitent rejoindre le Royaume-Uni, mais c'est aussi un important pays d'immigration. La pauvreté est le principal déterminant de l'émigration marocaine.