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À tout moment les participants peuvent laisser des questions dans le forum ou si possible répondre à d'autres questions laissées par d'autres participants. L'expert formateur est le principal modérateur du forum. Il intervient pour répondre aux différentes questions, clarifier les zones d'ombre de son cours. À la fin de chaque chapitre l'accès au chapitre suivant n'est possible que si l'étudiant réussit à répondre correctement à 80% des questions d'évaluation du chapitre c'est-à-dire les quiz. Selon le rythme d'évolution des participants l'Expert formateur chargé du module programme un échange sur zoom avec tous les participants. Manuel d'utilisation du logiciel CsPro. Sur une durée de 2h minimum, l'Expert revient sur les chapitres validés par les participants, répond aux questions des participants et traite des cas pratiques relatifs aux chapitres validés par ces derniers. Les échanges sur zoom seront organisés au moins trois fois avant la fin de chaque cours par vague de participants. La délivrance de l'attestation n'est possible que si 80% de l'ensemble des réponses données par les participants sont correctes.
Le quotidien dans la pratique éducative La relation du moniteur éducateur dans le quotidien Le quotidien transmetteur de messages qu'il faut décoder et analyser
Cette équipe opère auprès d'enfants, de jeunes et de parents en difficultés sociales, éducatives et économiques, et qui résident majoritairement dans les quartiers prioritaires de la ville du Lamentin. Les actions socio-éducatives en direction du public s'inscrivent dans le cadre d'appels à projet. Elles sont mises en œuvres avec le concours de partenaires institutionnelles et associatifs pour apporter des réponses adaptées aux besoins des familles. Comme par exemple le projet Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS), le projet Point Ecoute Famille, c'est une permanence mise en place et le projet Santé Ville. Il est important de citer les principaux partenaires qui sont; le groupement d'intérêt public (G. P), le développement social urbain (D. U), la CAF, le réseau d'écoute et d'accompagnement et d'appui parental (REAAP), la CACEM, l'Education Nationale et les associations de quartiers. II. Memoire moniteur educateur du. 2. Mon Implication A mon arrivée à l'OMASS j'ai été accueilli par la coordinatrice du service avec laquelle j'ai eu un long entretien très enrichissant.
Elle m'a tout d'abord présenté l'OMASS pour ensuite m'expliquer le fonctionnement du service accompagnement social. On a ensuite échangé sur les attendus de l'IFMES et sur mes objectifs personnels. Memoire moniteur educateur a distance. Je lui ai expliqué que j'avais deux attendus principaux pour ce stage, le premier étant de voir la limite de mon ancienne pratique professionnelle d'animatrice socioculturelle et de ma pratique en cours de formation de monitrice éducatrice. Et le second qui était en rapport à mon stage précédent, la remarque que j'étais trop dans la pratique et pas assez dans la théorie et les recherches m'avait été faite et je voulais pallier à cela.... Uniquement disponible sur
Car en effet, avec ce petit noyau j'ai constaté, leur réactivité à invectiver, insulter et parfois se bagarrer entre eux pour avoir le dessus. J'ai pu remarquer également leurs capacités à unir leurs« forces», à être complices pour poser des actes qui remettent en cause la limite de l'interdit. Le lien est différent, car je suis un peu à part avec eux étant donné que ces jeunes on des séances d'activités en plus avec moi. Nous avons pu avoir plus de moment d'échanges et d'écoutes, ils n'hésitent pas à échanger avec moi sur des sujets qu'ils leurs tiennent a cœur, comme les relations parentales ou encore sur le sujet des filles. II. Ma réflexion En effet, suite au constat que j'ai défini avec le concours de ma tutrice, ma réflexion va se porter sur l'adolescence en difficulté. Moniteur-éducateur. Pour cela je vais définir le terme adolescence, voir ce qu'est la crise d'adolescence et à quoi elle renvoie. Par cela, je vais pouvoir faire le lien avec mon stage précédent à la Maison d'Enfance à Caractère Social (M. E. C.
Il me reste encore des progrès à faire dans certain domaine de connaissances et de compétences.... Uniquement disponible sur